【中考英语话题写作教案】是针对初中毕业生进行英语写作训练的一种教学资料，旨在帮助学生提升在特定话题下，如描述人物、事件等的英语写作能力。在这个教案中，重点是教学生如何有效地描绘一个人物，特别是像钟南山、李兰娟这样的疫情英雄。
在写作人物篇时，首先需要关注以下几个要素：
1. 描述人物的基本信息：包括姓名、性别、年龄和出生地。例如，“钟南山，男，生于1936年，广东人”。
2. 外貌特征：利用诸如“高个子”、“眼睛炯炯有神”等词汇来描绘人物的外貌。
3. 兴趣爱好：了解并提及人物的兴趣，如“李兰娟热爱医学研究”。
4. 个性与品质：强调人物的性格特点，如“钟南山坚韧不拔，勇敢无畏”。
5. 情感表达：描绘人物的情感状态，如“他的坚韧精神鼓舞了全国人民”。
在写作技巧方面，教案提供了以下关键短语和句型：
1. 表达年龄和出生地：如“钟南山出生于1936年，广东人”或“李兰娟在1957年出生于浙江”。
2. 描述兴趣和爱好：可以使用“be interested in”、“be fond of”、“be crazy about”等表达。
3. 描述工作和成就：如“钟南山是一名医生，工作在前线对抗病毒”或“李兰娟因其科研成就获得了高度评价”。
4. 获奖情况：如“李兰娟因杰出的医学贡献荣获国家科技进步奖”。
5. 受到好评和荣誉：例如“钟南山因其在抗击非典和新冠病毒中的表现被高度评价”。
6. 树立榜样：强调人物的行为对他人产生的积极影响，如“他们都是我们学习的好榜样”。
此外，教案还介绍了几个高级句型，如同位语、非谓语动词作插入语、with结构以及倒装句，以提升学生的语言表达能力。例如：
1. 同位语句型：如“钟南山，世界知名的抗疫英雄，是我们心中的楷模”。
2. 非谓语作插入语：如“深受人们爱戴的钟南山，他的勇气激励了无数人”。
3. with结构：如“李兰娟，一位智慧的女性，带着温和的笑容，眼镜后面闪烁着坚定的目光”。
4. 倒装句：如“钟南山不仅在医学上有深厚的造诣，而且音乐天赋也十分出众”。
通过这个教案，学生不仅可以学习到如何描绘人物，还能掌握多种英语表达方式，提升他们的书面表达能力和对人物形象的生动刻画能力，从而在中考英语写作中取得更好的成绩。
