广州市信息技术小学第二册教学设计.docx
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2023-09-22
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第一节 认识金山文字的窗口
一、学习者分析
学生在第一册第六节已初步认识了 windows 的窗口，对学习本节内容有一定的知识
基础。
二、教材内容分析
1、本课的主要内容及在本章中的地位
本课第二册第一章第一节的内容，主要是让学生认识金山文字的窗口，懂得打开与
关闭金山文字，了解金山软件的发展历程，激发学生的爱国之情，从而激发学生的学习
动力。
2、教学重点、难点：
重点：认识金山文字的窗口
难点：了解金山文字工具栏各图标的作用
3、课时安排：
1 课时
三、教学目标
1.知识与技能
①了解金山文字处理功能
②了解金山软件的发展历程
③掌握启动金山文字的方法
④认识金山文字编辑窗口
⑤掌握关闭金山文字的方法
2.过程与方法
①通过课件的演示，使学生认识金山文字的编辑窗口。
②通过自学，使学生掌握启动和关闭金山文字的方法。
3.情感态度与价值观
①激发学生的爱国热情。
四、教学理念和方法
本课的学习是基于概念性、知识性的学习，在学习键盘分区时，通过讲故事，让学
生了解我国具有知识产权的文字处理软件——金山软件的发展历程，激发学生的爱国之
情，从而激发学生的学习动力；通过软件的演示，使学生对金山文字的窗口有清晰的认
识，再通过反复朗读与背诵，使学生能够熟练说出窗口各组成的名称；最后通过总结，
巩固学生所学到的知识。
五、教学过程设计
1、教学内容的组织与呈现方式
本课的教学内容主要包括：导入→金山软件的发展历程→启动金山文字→金山文字
的窗口→关闭金山文字→总 结
本课教学内容的呈现方式是：以范例展示金山文字的功能，吸引学生的学习兴趣，
接着通过课件的演示，让学生直观认识金山文字的编辑窗口，同时通过老师的提示，让
学生自学启动和关闭金山文字。
2、教学过程
教学环节
教师教学
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