胜战中考语文制胜名著阅读学习教案.pptx

【知识点详解】 1. **文学常识**：文学常识是中学生必须掌握的基础知识，包括对经典名著的作者、作品、主要人物、情节等的了解。例如，提及《西游记》是由吴承恩创作的，它描绘了一个丰富多彩的神话世界；《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的作品，书中主角保尔·柯察金的坚韧精神对读者有深远影响。 2. **名著人物性格分析**：如《三国演义》中的曹操、刘备、孔明和周瑜，他们各自鲜明的性格特征是学习的重点。曹操的诡诈、刘备的谦逊、孔明的谨慎以及周瑜的心胸狭窄，这些都是通过细腻的笔触刻画出来的人物形象。 3. **经典名著内容理解**：了解并能识别与名著相关的对联、诗文，如“吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄”出自《水浒传》，由施耐庵所著；“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”则关联《三国演义》，作者是罗贯中。 4. **名著人物绰号记忆**：《水浒传》中的角色绰号如“花和尚”（鲁智深）和“智多星”（吴用），需要学生能够熟练对应到人物。 5. **故事情节梳理**：掌握主要人物的经历，如《水浒传》中鲁提辖在解救金氏父女后又在野猪林救了林冲，相关故事情节包括林冲误入白虎堂和风雪山神庙等。 6. **名著情节辨析**：理解并区分不同名著中的人物和事件，例如《红楼梦》的林黛玉葬花、焚诗，《三国演义》诸葛亮的草船借箭、借东风，都是经典情节，而《水浒传》中的醉打蒋门神是武松而非鲁智深的故事。 7. **名著情节应用**：如《格列佛游记》中，格列佛帮助利立浦特国打败不来夫斯库国，通过将敌国战舰拖入海港这一情节，展示了小说中的想象力和冒险精神。 通过以上知识点的学习，学生不仅可以提升文学鉴赏能力，还能培养分析、记忆和综合运用能力，为中考语文名著阅读部分做好充分准备。在复习过程中，建议建立人物档案，梳理主要情节，同时熟记作者、作品名称，避免写作时出现错别字。对于不太熟悉的情节，可以通过阅读原著、观看改编影视作品或参加讨论等方式加深理解。