【知识点详解】
1. 生物的基本特征：生物的特性包括生物的生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖。此外，生物还有遗传和变异的特性，以及生物能适应并影响环境。
2. 生态系统的基本概念：生态系统是指生物群落与其周围环境相互作用形成的统一整体，包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如光照、温度、水分等）。
3. 生态系统的组成：生产者通常是植物，它们通过光合作用制造有机物；消费者包括各种动物，如题中的狮子、猫头鹰、鼠等，它们通过捕食获取能量；分解者如细菌和真菌，负责分解有机物回归无机环境。
4. 食物链与食物网：食物链描述了生物之间的食物关系，如草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，其中箭头表示能量流动的方向。复杂的食物关系形成食物网。
5. 生态系统类型：包括农田生态系统、森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等，各有其特点。例如，森林生态系统有“绿色水库”之称，能储存大量水分，维持生态平衡。
6. 生态系统自动调节能力：热带雨林生态系统因其生物多样性高，拥有最强的自动调节能力。
7. 生物对环境的适应性：如海豹胸部皮下脂肪厚，是为了适应寒冷地区的环境。
8. 食物链中的消费者：消费者是指不能自己制造有机物，必须靠吃其他生物为生的生物，如题中的b、c、d。
9. 物质循环与能量流动：生态系统中，物质可以循环利用，而能量则沿着食物链单向流动，逐级递减。
10. 生态平衡：生物之间的捕食关系和竞争关系维持着生态系统的平衡。当某一环节被破坏，如捕杀鸟类，可能导致害虫数量失控。
11. 生物富集：有毒物质在食物链中会逐渐积累，最高级的消费者体内积累最多，如题中④可能代表最高级消费者。
12. 生态系统稳定性：复杂的食物网和丰富的生物多样性有助于保持生态系统的稳定。
13. 科学观察的方法：科学观察要求有目的性，要细致、全面，并记录观察结果。
14. 生物对环境的适应性变化：生物的某些特性可能因环境改变而发生改变，如“神农香菊”在原产地有香味，但在其他地方可能失去香味，体现了环境对生物的影响。
这些题目涵盖了生物学的基础知识，包括生物的特征、生态系统的结构和功能、生物对环境的适应以及生态平衡的重要性。这些知识点对于七年级学生来说是生物课程的重点学习内容。
