大雁归来教案.docx

【大雁归来】这篇课文是一篇科学文艺散文，也被称为科学小品文，它结合了知识性和抒情性，让读者在了解大雁生活习性的过程中，感受到作者对大雁深深的喜爱之情。作者利奥波德是美国著名的伦理学家、科学家和环保主义者，他的代表作《沙乡年鉴》对美国环保运动产生了深远影响。 教学目标主要包含以下几个方面： 1. 学生需要了解大雁的生活习性，如大雁的迁徙、飞行队形变化以及它们的家庭观念。通过学习，学生应能体会到作者对大雁的深情厚意。 2. 教育学生关注环境，鼓励他们成为环保的观察者和思考者，积极参与到维护自然和谐的实践中。 3. 提高学生的语言理解能力，学习如何品味文章中富有感情色彩的语言，并尝试在自己的写作中运用。 教学重点在于： 1. 理解大雁的生活特性，体会作者的情感，理解课文的主题。 2. 在快速阅读的基础上，锻炼学生的概括、讨论和归纳能力。 3. 感知课文内容，提升阅读理解能力。 教学难点包括： 1. 揣摩文章中的语句，增强学生的语言理解力，欣赏文章的优美语言，学会运用带有浓厚抒情色彩的语言。 2. 理解作者对大雁倾注的情感，领悟作者通过描绘大雁传达的深层次含义。 教学过程中，教师首先通过谜语导入，引发学生对大雁的兴趣，接着介绍作者及其作品，帮助学生建立对作者背景的了解。随后，学生通过阅读课文，寻找描述大雁特点的句子，理解大雁的生活习性，如迁徙模式、飞行队形等。此外，课堂上还会教授生字生词，提高学生的词汇量。通过品味文章中的语言，引导学生感受作者对大雁的热爱，并学习如何运用类似的语言风格。 这篇课文的教学旨在让学生在获取知识的同时，培养他们对自然界的尊重和关爱，增强环保意识，并提升他们的语文素养，尤其是对语言表达和理解的能力。通过这样的教学设计，学生不仅能了解大雁，还能体验到人与自然的和谐共生，同时提升自身的语文能力和情感素养。