没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
烟台南山学院本科专业2014年人才培养方案制定修订指导意见.docx
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 192 浏览量
2022-01-26
13:20:37
上传
评论
收藏 365KB DOCX 举报
温馨提示
试读
33页
烟台南山学院本科专业2014年人才培养方案制定修订指导意见.docx
资源推荐
资源详情
资源评论
烟台南山学院本科专业 2014 年人才培养方案
制定(修订)指导意见
为 实 施 高 等 教 育 质 量 工 程 , 加 大 教 学 改 革 力 度 , 按 照 内 涵 式 发 展 要 求 ,
进 一 步 提 高 我 校 教 学 水 平 和 毕 业 生 质 量 , 现 对 我 校 本 科 专 业 2014 年 人 才 培 养
方案制定(修订)编制工作提出以下指导意见:
一、 指导思想
“ ”以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导 , 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展
观及党和国家的教育方针,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020 年)》、《教育 部等部门关于进一步加强高校实 践育 人工作的若
干意见》(教思政(2012 ) 1 号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若
干 意 见 》 ( 教 高 [2012]4 号 ) 、 《 山 东 省 普 通 高 等 学 校 学 分 制 管 理 规 定 》 ( 鲁
教 高 字 [2013] 14 号 ) 等 文 件 精 神 为 依 据 , 以 适 应 半 岛 蓝 色 经 济 区 发 展 战 略 对
应 用 型 人 才 的 需 求 , 科 学 制 订 人 才 培 养 目 标 和 规 格 标 准 , 以 深 化 人 才 培 养 模
式 改 革 为 主 线 , 以 提 高 人 才 培 养 质 量 为 核 心 , 坚 持 突 出 特 色 、 内 涵 式 发 展 ,
整 体 提 升 专 业 建 设 质 量 , 最 大 限 度 满 足 学 生 需 求 , 因 材 施 教 , 着 力 培 养 科 学
基础、实践能力、人文素养融合发展的高层次应用型人才。
二、 人才培养方案制定(修订)编制的基本原则
根 据 以 上 指 导 思 想 , 按 照 学 院 新 的 工 作 思 路 和 要 求 , 我 校 本 科 专 业 2014
年 人 才 培 养 方 案 修 订 编 制 的 基 本 原 则 是 : 德 育 为 先 、 分 类 培 养 、 强 化 特 色 、
注重品牌。
1. 德育为先。坚持德育为先,提高学生的思想道德素质。充分发挥思想
1.思想政治课程:毛淫理型中国特色社会主义理论体系概论;
思想道德修养与法律基础;中商赢街史纲要;马克思主义基本原理;
形势与政策
2 .体育
3 .计算机应用能力
大学英语
高等数学
应用文写作
4.
5.
通识教育必修
6.
7 .军训与军事理论
8. 大学生职业发展与就业指导
9. 大学物理
大学物理实验
线性代数
概率与数理统计
工程数学 -----------------------一>
美学 —
10.
11.
12.
13.
14.
15. 大学生心理健康教育
16. 文史哲概论
17 . 社会实践 ___________________一一
…… 拓展课程任选(与必选合计 18 学分)
(-)专业教育课程
1.专业必修课程体系构建
专业必修课程体系构建图
培养方案、课程学时学分、进程安排、授课模式
(注:本图仅作为人才培养方案设计思路参考使用,不列入培养方
案中)
岗位群 >典型工作任务
教
学
组
织
与
实
施
(根据上述思路分三步构建专业核心课程体系。
第一步:根据岗位群的工作职责和典型工作任务,分析概括完成工
作任务所需的专业知识和综合能力。
第二步:根据岗位群对知识和能力的要求,结合学科要求分析确定
核心知识领域的专业核心课程,围绕核心课程构建专业必修课程体系。
以电气工程及其自动化专业为例,完成上述两步工作可形成如下表
格:)
电气工程及其自动化专业课程体系构建一览表
就业面
向
岗位描述 知识、能力要求 专业模块课程 专业必修课程
电力系
统岗位
群
(各类
发电
厂、变
电所和
各种工
矿企业
供配电
系统)
供 配 电 系 统
的 电 气 设 备
的安装、调试
和运行
1、掌握电力系统分析基本方法;
2、 掌握电力系统继电保护与综合自动化的原理与
方
法;
3、 具有电力系统安装调试的能力。熟悉供配电系
统
电气装置的安装规范及规程:熟悉电力变压器电气
安装的方法;能正确处理好电气绝缘、电气隔离、
安全接地等技术问题;具有在现场组织和指导电气
安装与施工的能力。
4、 具有电力系统运行维护的能力。熟悉一般输变
电
系统的管理方法、运行规程和定期检修、定期试验
的内容,并具备制定相应运行规程的能力;掌握供
配电系统的运行规律、共同特征及常见故障分析知
识;熟悉一般供配电系统的日常检查和维护方法,
具有对电力设备进行定期检修的能力。
5、 掌握供配电系统的设计计算方法,具有变电站、
电力用户供配电系统设计的初步能力。熟悉各种供
理论课程:
★电力系统分
析
★发电厂电气
部分
★高电压技术
★电力系统自
动化
★电力系统自
动装置
实践环节:
♦发电厂电气
部分课程设计
♦继电保护课
程设计
理论课程:
★ 工 程 制 图
★ 工 程 电 磁 场
★C 语 言 程 序
设
计
★电路原理
★ 电 机 与 电 力
拖
动基础
★ 模 拟 电 子 技
术
★ 数 字 电 子 技
术
★ 自 动 控 制 原
理
★ 电 力 电 子 技
术
★ 电 力 系 统 继
电
保护
★ 单 片 机 原 理
与
接 口 技 术
★ 电 气 控 制 与
PLC
供 配 电 系 统
的检修
供 配 电 系 统
的 工 程 改 造
和研究
供 配 电 系 统
的 电 气 设 计
和开发
电气传
动岗位
群
( 工
矿
企业、
航天企
电 气 传 动 系
统 设 备 的 安
装、调试和运
行
1、 掌握电气传动与 控制系统的基本原理与 分 析 方
法;
2、 熟悉电气传动与控制系统的基本结构;
3、 掌握电力电子与电气传动系统的自动控制技术;
4、 具有电气传动系统的安装调试能力。熟悉电气
装
理论课程:
★电力拖动
与控制系统
★工厂供电
★交流调速
技术
电 气 传 动 系
统的检修
业、交
通运输
等部
门)
电 气 传 动 系
统 自 动 控 制
技 木 改 造 和
研究
法;具有在现场组织和指导电气安装与施工的能力。
5、 具有电气传动系统运行维护的能力。熟悉一般
电
气装置与输变电系统的管理方法、运行规程和定期
检修、定期试验的内容,并具备制定相应运行规程
的能力;掌握电气装置与电气系统的运行规律、共
同特征及常见故障分析知识;熟悉一般电气装置的
日常检查和维护方法,具有电气故障的排除能力。
6、 具备初步的电机传动与控制系统设计能力。熟
悉
各种主要电气设备、电气装置和电气系统的技术标
准;综合运用所掌握的专业理论知识和技术手段,
★ 检 测 与 转
换技术
★ 计 算 机 控
制系统
实践环节:
♦ 电 气 传 动
系 统 课 程 设
计
♦ 电 气 自 动
化 工 程 综 合
实践
课程设计
♦单片机课程设
计
♦电气控制与
PLC 课程设计
♦生产实习
电 气 传 动 系
统 的 设 计 和
开发
(第三步:课程的组织与实施,描述专业核心课程。围绕课程的教
学目标,可获得的知识和能力,能够处理的典型工作任务等方面进行描
述;对教学进行建议,包含课程的教学方法、授课模式、组织形式、评
价与考核的方式、教学条件要求、教材选用等,填写表格。)
2. 专业核心课程教学标准
_____________专业核心课程教学标准
课程代码 课程名称
课程学分 课程学时
课程性质与任务:(阐述课程的类型,在课程体系中的地位,与相关课程的关系,主
要任务等)
课程的教学目标:(主要描述学生学习完本课程应具备知识、能力和素质。知识目标
表述中以专业能力为主线,融合方法能力和社会能力。能力目标表述要明确,并且能
够在培养目标和典型职业活动描述中找到相应能力的表述。素质目标重点表述职业素
质、思想素质、人文素质、身体素质、心理素质等。)
剩余32页未读,继续阅读
资源评论
songcj1122112
- 粉丝: 0
- 资源: 10万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
最新资源
- 基于JavaScript讲解的数据结构和算法
- python计算机视觉python-computer-vision.rar
- VB+ACCESS计算机等级考试管理系统(源代码+系统+答辩PPT).zip
- python密码python-ciphers.rar
- 2c60fbb3dt9ad50ed8864298eea1484b.MP4
- 基于yolov8+dlib实现视觉识别的安全驾驶监测系统部署到jetson NX平台源码+模型.zip
- Qt框架+OpenCV+动态爱心+编程教学+520
- 基于opencv+yolov8实现目标追踪及驻留时长统计源码.zip
- 水稻病害基于Yolov8算法优化目标检测识别与AI辅助决策python源码+模型+使用说明.zip
- 海尔618算价表_七海5.20_16.00xlsx(1)(2).xlsx
资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议,欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理!
点击此处反馈
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功