微机原理与接口技术实验指导

微机原理与接口技术是一门很有趣的课程，任何一个计算机系统都是一个复杂的整体，学习计算机原理是要涉及到整体的每一部分。讨论某一部分原理时又要涉及到其它部分的工作原理。这样一来，不仅不能在短时间内较深入理解计算机的工作原理，而且也很难孤立地理解某一部分的工作原理。所以，在循序渐进的课堂教学过程中，我总是处于“学会了一些新知识，弄清了一些原来保留的问题，又出现了一些新问题”的循环中，直到课程结束时，才把保留的问题基本搞清楚。 ### 微机原理与接口技术实验指导知识点梳理 #### 一、微机原理与接口技术课程概述 微机原理与接口技术课程旨在帮助学生全面理解计算机系统的构成与工作原理。由于计算机系统是一个复杂的整体，各个组成部分之间存在着紧密的联系，因此在学习过程中，学生会不断地遇到新的知识点，并在解决问题的过程中逐渐深化对计算机工作原理的理解。这种学习过程往往呈现出一个循环往复的过程，即在学习新知识的同时解决了旧有的疑问，同时也会产生新的问题，直至课程结束时，大部分疑惑才会被解答。 #### 二、AEDK8688ET微机教学实验系统介绍 ##### 2.1 AEDK实验系统介绍 AEDK8688ET微机教学实验系统是由上海航虹高科技实业公司研发的一款新型微机教学实验系统。该系统融合了8688T和8688TI微机教学实验机的优点，并根据用户的反馈进行了改进。 **2.1.1 系统组成** - **主机**: AEDK8688ET实验板。 - **附件**: 包括PC机缓冲驱动卡（UPCXT）、60芯联接电缆、RS-232通讯电缆、维修测试板（U88ETF）及联接电缆、硬导线一束、电源电缆。 - **选配件**: 专用电源、机电实验平台。 **2.1.2 性能特点** - **独立运行**: 支持单板机配置方式，可以在没有PC机的情况下独立运行。 - **ISA总线配置**: 可以通过ISA总线与PC机连接。 - **串行监控**: 支持串行监控配置方式。 - **扩展性强**: 可以通过实验机的25芯插座外接机电实验平台，进行机电一体化实验。 **2.1.3 系统配置与运行** - **安装步骤**: - 使用40芯电缆连接实验机上的J2和J3插座。 - 使用RS-232通讯电缆将实验机的9芯插座J4与微机的串口1或串口2相连。 - 将短路套JP0～JP4插入RAM侧，JP5插入AEDK侧。 - 将K10接上短路套，K11和K12拨至RAM侧。 - 连接外接电源，并确保电源开关K13拨至左端。 - **运行步骤**: - 在C:\ADEK8868ET\LCA88ET目录下，执行U8688ET.EXE启动串行监控源语句调试软件。 - 使用该软件编辑、汇编、动态调试实验机的硬件接口实验程序。 ##### 2.2 实验板主要模块单元 **2.2.1 频率源电路** - 功能: 对从8284的第5脚来的4.77MHz的频率进行分频，产生适合串行通讯波特率的频率以及其他电路所需的频率。 **2.2.2 存储器模块** - 存储器采用62256芯片，在ISA总线方式下做RAM实验。地址空间为D0000H-D7FFFH。在单板机方式和串行监控方式下，地址空间为80000H-87FFFH。 **2.2.3 可编程并行口8255模块** - 地址: PA口CS+0H，PB口CS+1H，PC口CS+2H，命令控制口CS+3H。 - 功能: 主要用于数据并行输入/输出，例如开关量输入、单色LED/双色LED输出、键盘实验等。 **2.2.4 双色LED灯模块** - 功能: 通过8255驱动双色灯，主要用于模拟交通灯实验。 **2.2.5 单色LED灯模块** - 功能: 通过8255驱动单色灯，用于完成单色灯实验。 **2.2.6 参考电压** - 提供的参考电压为-VREF=-5.0V，+VREF=+5.0V，供D/A、A/D等电路使用。 **2.2.7 电位器** - 用于为A/D转换提供模拟输入电压。 **2.2.8 分频器模块** - 可以通过JP0选择输出不同频率的时钟信号，适用于8253的输入时钟，也可用于DMA实验中的地址信号。 **2.2.9 单脉冲电路** - 按下单脉冲触发按钮时可在两个触发端分别产生正负跳变脉冲。 **2.2.10 8279键盘及LED数码显示模块** - 命令口地址为CS79+2，数据口地址为CS79，用于键盘输入和LED数码显示。 **2.2.11 步进电机驱动电路** - 通过2003驱动步进电机，2003为达林顿晶体管，可吸收200mA电流。步进电机脉冲信号可由8255提供。 **2.2.12 A/D转换器模块** - 各通道的口地址是CS+0H，用于实现模拟信号到数字信号的转换。 AEDK8688ET微机教学实验系统是一款高度集成的实验平台，能够支持多种类型的实验操作，对于学习微机原理与接口技术的学生来说，是一个非常有价值的工具。通过这些实验，学生不仅可以理论联系实际，还能深入理解微机系统的内部结构和工作原理。