2018江苏省教师师德师风知识网络竞赛答案(98分).pdf

【知识点详解】 1. 教师的正确行为：在面对学生迟到的情况时，教师应以教育引导为主，示意迟到学生尽快入座听课，避免中断课堂，保持教学秩序（选项2）。 2. 教师惩戒权的应用：教师的惩戒应针对学生的越轨行为本身，而非针对学生个人，目的是纠正不当行为，维护课堂纪律（选项2）。 3. 紧急情况处理：在遇到学生受伤的紧急情况时，教师首要任务是查看学生伤情并及时送医，确保学生安全（选项3）。 4. 道德标准层次：道德标准的第二层次是自觉，即个体能够自我意识到道德规范并主动遵守（选项3）。 5. 教师的道德勇气：教师的道德勇气体现在道德选择上，即在复杂情境中坚持正确的道德立场（选项1）。 6. 行为强化理论：班主任通过奖励激励学生参加比赛，属于正强化，即增加某种行为发生的可能性（选项4）。 7. 家校冲突来源：教师与家长间的冲突可能由角色差异、交往障碍、态度定势和教育观念分歧等因素引起（选项3）。 8. 校园欺凌事件处理：对于校园欺凌事件，根据情节轻重采取不同措施，包括批评教育、请公安机关参与、转送专门学校等（选项3）。 9. 教师职业道德的作用：教师职业道德具有导向性，能对社会风气产生积极影响（选项4）。 10. 教师的典范作用：“智如泉源，行可以为仪表者人之师也”强调教师不仅要具备知识，还需以身作则，成为学生的榜样（选项3）。 11. 教育的核心目标：育人旨在培养全面发展的人，塑造道德人格是其中的重要组成部分（选项2）。 12. 情绪特征分析：“急中生智”描述的情绪特征是应急反应，与“惊慌失措”相类似（选项3）。 13. 教龄津贴规定：中小学和职业学校教师的教龄津贴具体办法由省人事部门与相关部门共同制定（选项1）。 14. 以人为本的教育理念：邱峰老师尊重学生，体现了以人为本的教育理念，关注学生的个体发展（选项3）。 15. 完美教师的标准：托尔斯泰的话强调教师要同时热爱教育事业和学生，这是成为一个完美教师的关键（选项1）。 16. 教师资格要求：取得初级职业学校专业课教师资格需具备大学专科及以上学历（选项2）。 以上是对2018江苏省教师师德师风知识网络竞赛部分题目涉及知识点的详细解析，这些知识点涵盖了教师的行为规范、教育策略、道德责任、家校合作、学生权益保护等多个方面，反映了教师在教育工作中应有的职业道德和素养。