《电子政务案例分析》实践课考核大纲.pdf

【电子政务案例分析实践课考核大纲】 电子政务，即政府机构利用信息技术，特别是互联网技术，进行公共服务、行政管理和内部管理的新型模式。本考核大纲针对的是《电子政务案例分析》这门实践课程，旨在培养学生的实际操作能力和问题解决能力，为他们在未来从事政府信息化工作打下坚实基础。 一、课程定位与目标 《电子政务案例分析》实践课程是高等教育自学考试中的一个重要组成部分，主要针对的是专科层次的服装设计与工程专业学生。这门课程着重提升学生的应用能力，使他们能够理解和运用电子政务的相关技术和方法。通过案例分析和实践活动，学生将学习如何在不同情境下选择和实施适合的电子政务解决方案，解决实际工作中的问题。 二、课程要求 1. 掌握电子政务的基本理论、基础知识和技能，理解电子政务在公共服务、行政决策和政府管理中的作用。 2. 学习并掌握电子政务项目的设计、实施和评估流程，包括需求分析、系统架构设计、数据管理、信息安全等方面。 3. 熟悉电子政务相关的法律法规，如信息公开条例、网络安全法等，确保电子政务的合法合规。 4. 能够运用所学知识分析和解决电子政务项目中遇到的技术、管理和社会问题。 5. 提升团队协作和项目管理能力，以适应电子政务项目实施的需求。 三、教材与参考资源 学习电子政务的过程中，可以参考张文斌等编写的《服装工艺学》（成衣工艺分册）（第三版），中国纺织出版社2006年版。尽管教材主题为服装工艺，但其强调的实践操作和问题解决能力对电子政务的学习同样具有借鉴意义。 四、考核方式 本课程的考核采取实践操作的方式，学生需从提供的多个电子政务项目案例中选择一个，进行实际操作和案例分析。考核内容可能涉及政务信息系统的搭建、数据处理、用户界面设计等多个方面。 五、考核内容 例如，可能的考核项目包括设计并实施一个公民在线服务平台，要求学生考虑平台的功能模块、用户体验、数据安全和隐私保护等问题。或者，分析并优化一个现有的政府内部办公自动化系统，提出改进方案。 六、考核时间 具体的考核时间将在实践考核报考通知中公布，学生需要根据通知提前准备，确保在规定时间内完成任务。 总结，通过《电子政务案例分析》实践课程的学习和考核，学生不仅能够掌握电子政务的理论知识，还能通过实践操作提升实际应用能力，为未来在电子政务领域的工作做好充分准备。