【社会学概论知识点解析】
社会学是一门研究社会结构、社会变迁、社会关系以及人类行为的学科。在这些题目中，我们可以提炼出以下几个关键的社会学概念和理论：
1. **再社会化/继续社会化**：第1题提到的现象，人们在科技进步后重新学习，这反映了继续社会化的过程，即个体在生命周期中不断适应新环境、新知识的需求。
2. **马斯洛的需要层次理论**：第2题中提到的最高层次的需要是自我实现的需要，这是马斯洛理论中的第五层次，强调个体实现自我潜能和价值的追求。
3. **角色理论**：第3题涉及的角色冲突，指的是个人在不同情境中扮演的角色之间产生的矛盾和冲突。
4. **社会的起源**：第4题指出“社会”一词的起源，这里没有具体答案，但通常认为“社会”一词起源于欧洲。
5. **群体的定义**：第5题指出构成群体的最低限度人数是一人以上，表明社会联系的基础是个体间的互动。
6. **家庭类型**：第6题提到的核心家庭，指的是由父母及未婚子女组成的最小单位。
7. **实证主义方法论**：第7题中涂尔干是首先提出实证主义方法论的社会学家，强调通过观察和数据分析来理解社会现象。
8. **“社会学”术语的提出**：第8题中，孔德在《实证哲学教程》中首次使用“社会学”一词。
9. **家庭形态的历史发展**：第9题提到的血缘家庭是人类历史上的第一种家庭形态，基于遗传关系建立。
10. **集体行为特征**：第10题提到的集体行为的基本特征，如非组织性、突发性和反常性，是社会学家分析群众行为时关注的要点。
11. **马克思主义社会观**：第11题中，马克思主义社会观强调社会以生产活动为基础，社会是社会关系的总和，劳动是人类社会的本质特征。
12. **社会需要分类**：第12题，社会需要按对象可分为物质需要和精神需要。
13. **社会化生物基础**：第14题，人的社会化过程基于脑力劳动条件、生活依赖期、学习能力和语言能力等生物特性。
14. **社会群体类型**：第15题，社会化的影响因素包括家庭、学校、同辈群体和大众传媒，而社会群体可按互动特点分为初级社会群体（如家庭、邻里、儿童游戏群体）和次级社会群体（如正式群体、非正式群体）。
15. **社会互动类型**：第17题，对立性社会互动包括竞争、冲突、统治和服从。
16. **社会学基本特征**：第18题，社会学的特征包括整体性、动态性和实证研究方法的重视。
17. **时尚与集体行为**：第19题，时尚被视为一种集体行为，体现了社会流行趋势和群体心理。
18. **复式角色**：第20题，复式角色指一个个体在不同情境中扮演的多重角色。
19. **社会需要定义**：第21题，社会需要是匮乏感和满足欲望的反应。
20. **继续社会化与再社会化**：第22题，继续社会化是非强制性的，再社会化可能带有强制性。
21. **“社会学”概念提出**：第23题，孔德首次使用“社会学”，而不是在《社会学的想象》一书中。
22. **符号互动理论**：第24题，米德提出符号互动理论，强调符号在人际互动中的作用。
23. **孔德与社会学之父**：第25题，孔德被誉为“社会学之父”。
24. **继续社会化与再社会化的关系**：第26题，继续社会化是对前期的肯定，而再社会化可能是对前期的否定或修正。
25. **初级群体概念**：第27题，初级群体概念由库利提出，是社会学中关于亲密关系群体的重要概念。
26. **再社会化定义**：第28题，再社会化针对特殊情况下的个体，旨在帮助他们恢复社会生活。
第29题中提到韦伯的社会分层理论，他提出了社会地位的三个标准：财富、社会声望和政治权力，这被称为“三维理论”。
这些题目覆盖了社会学中的多个核心概念，包括社会化、需要理论、角色理论、集体行为、社会结构、家庭、社会分层和方法论等方面，展示了社会学的广泛性和深度。
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