：“走向21世纪的机器人.pdf”
：该资料主要是一篇关于机器人技术的科技说明文，旨在介绍机器人技术的发展历程、特点以及对未来社会的影响。
：“数据库”
【部分内容分析】：
文章以生动的事例开场，通过三个小标题“机器人的昨天和今天”、“机器人智能与人类智能”、“机器人走向21世纪”，系统性地介绍了机器人的历史、现状以及未来可能的发展方向。教学目标聚焦于理解逻辑顺序在说明文中的应用，体会平实、准确的语言风格，并深入探讨机器人智能与人类智能的关系。
教学过程中，教师通过新闻导入，引发学生对机器人是否会取代人类的思考，激发学习兴趣。接着，引导学生梳理机器人发展的历史和趋势，分析文章结构的逻辑性，强调时间顺序在说明文中的重要性。在语言研讨环节，学生分组讨论科技说明文的精准和生动，例如特定词汇的选用，概念的清晰定义，以及形象化的比喻。
教学难点在于理解机器人智能与人类智能的关联。文章指出机器人的智能是人类智能的延伸，其发展受限于人类智能的水平。学生被鼓励展开辩论，探讨机器人是否会超越人类，从而深化对机器人智能的理解。
学生在探究学习环节畅想21世纪机器人的发展前景，以正确认识其对社会的影响。课后作业包括阅读相关文章并撰写简介，以提升阅读和写作能力，同时补充更新机器人技术的最新信息。
总结来说，这篇科技说明文不仅向学生普及了机器人技术的基础知识，还训练了他们的逻辑思维和批判性思考能力，同时强调了科技语言的准确性和表达的清晰性。通过这样的教学设计，学生能够更好地理解和评价科技进步对社会的影响，也为他们未来接触更复杂的科技主题打下坚实基础。
