《统计学原理》是理解和分析数据的关键课程，涵盖了统计学的基本概念、方法和技术。以下是根据提供的文件部分内容提炼出的相关知识点：
1. **统计学研究对象**：统计学研究的是社会经济现象总体的数量方面，旨在通过收集、整理和分析数据来揭示其数量特征和数量关系。
2. **统计指标与品质标志**：统计指标是对社会经济现象进行量化后的结果，如产量、销售额等；品质标志则是描述事物性质或特征的，如性别、学历等。品质标志的标志表现所对应的单位汇总不能形成统计指标。
3. **全面调查与非全面调查**：全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查，而非全面调查则只涉及部分单位。区分的依据在于调查范围而非资料的全面性。
4. **调查对象与调查单位**：调查对象是研究的总体，而调查单位是构成总体的个体。并非所有情况下调查对象的每个单位都是调查单位。
5. **调查方案设计**：首要任务是明确调查目的，确定调查对象，而非仅仅确定调查对象。
6. **数量标志分组**：目的是揭示各组之间的数量差异，离散变量可以采用单项式分组，也可以用组距式分组。次数分配数列是按数量标志分组后各组频数的分布。
7. **变异系数**：用于衡量数据的变异程度，数值越大表示变异程度越高，平均指标的代表性越弱。
8. **单项选择题解析**：
- 社会经济统计的研究对象是数量特征和数量关系（C）。
- 质量指标包括出勤率（D）。
- 在人口普查中，人的年龄是变量（B）。
- 统计总体是该地区全部工业企业的全部职工（C）。
- 数学成绩是数量标志（B）。
- 对铁路货运的调查属于连续性重点调查（B）。
- 调查时限是指从调查开始到结束的时间，如1月1日至2月1日（B）。
- 在全国工业普查中，调查单位与填报单位一致（C）。
- 抽样调查遵循随机性原则（C）。
- 变量数列是按数量标志分组的数列（B）。
- 总量指标直接反映总体规模（A）。
- 提高劳动生产率的计划完成程度为104.76%（B）。
- 无法仅凭标准差判断平均工资的代表性（D）。
9. **多项选择题解析**：
- 社会经济统计研究对象的特点包括社会性、总体性和变异性（ACE）。
- 质量指标包括相对指标、平均指标和变异指标（BCE）。
这些知识点是统计学原理中的基础内容，涉及了统计研究的各个方面，包括统计调查设计、数据分类、统计指标的性质、数据分布特征的度量以及计划完成程度的计算。理解和掌握这些概念对于理解和应用统计学至关重要。
