《操作系统课程设计》任务书
一、课程编号：141410007
二、适用专业: 计算机科学与技术专业
三、课程设计学时和学分：学时 0.5 周, 0.5 学分
四、《操作系统课程设计》目的
《操作系统》是一门重要的专业基础课，是涉及较多硬件知识的计算机系
统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用。操作系
统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所
有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。
操作系统课程设计的主要任务是研究计算机操作系统的基本原理和算法，
掌握操作系统的进程管理、存储管理、文件管理和设备管理的基本原理与主要
算法。目的是使学生掌握常用操作系统（如 DOS、Windows 或 Linux）的一
般管理方法，了解它是如何组织和运作的，对操作系统的核心概念和算法有一
个透彻的理解，并对系统运行的机制有一个全面的掌握，从而充分理解系统调
用与程序设计之间的关系。
五、课程设计的要求
1.要求学生已有先导课程《数据结构》、《操作系统》和一门高级程序设
计语言的基础。
2.在课程设计环节，要求学生选择那些最典型的操作系统概念和机制，通
过模拟实现的方式来体现操作系统的管理原理与算法，进而深刻理解操作系统
的运行机制和数据结构。
3.人员、题目分配：每组 4 到 6 人，每组一题。学生需独立完成课程设计，
要求自行进行选题的设计、开发、调试与测试, 实现课程设计要求的系统功能。
4.具体课程设计要求：
1）写出操作系统课程设计各个阶段的报告；
2）能够实现课程设计目标，根据选题内容设计出软件的结构和功能， 写
出系统的主要功能和使用说明；
3）设计有效的测试方法与测试数据，提交可运行的软件系统：最终的软
件对问题的描述应正确无误，运行稳定、可靠，界面友好；
4）对于不同算法的比较应提供直观的性能分析方法及数据，写入课程设
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