【道德与法治】知识点解析：
1. 道德意识：题目强调了“道德与法治”，这涉及到孩子们的道德意识培养，如尊重他人、诚实守信、负责任等。填空题中提到“我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要”，这提示我们要有同理心和关怀他人的道德品质。
2. 爱护环境：填空题第一题“学校是我家，环境靠大家”教导学生要有爱护公共环境的责任感，这是环保教育的重要组成部分。
3. 学习态度与习惯：部分题目涉及良好的学习习惯，如“不懂就问”“要考试才学”等，强调了自主学习和主动求知的重要性。同时，“活到老，学到老”“学无止境”强调终身学习的观念。
4. 社会交往：在选择题中，涉及到如何与他人相处，如“互相帮助共同进步”“互相包庇错误”等，这些都是社会交往能力的体现，教会孩子正确处理人际关系。
5. 诚实守信：在判断题中，诚实行为被明确指出，如“说话不算数”是不诚实的表现，而“对自己的言行负责”则是诚实守信的体现。
6. 家庭关系：题目提到了关爱父母的行动和态度，强调亲子关系的互动和尊重。
7. 社区规范：如“找楼上阿姨去沟通”解决噪音问题，体现了解决问题时应遵循的社区和谐与沟通原则。
8. 法律意识：虽然题目未直接涉及法律，但“打110报警”表明孩子们需要了解在特定情况下如何运用法律手段解决问题。
9. 自我认识：如“小丽说她有很多不足，也有不少优点”，这鼓励学生正确认识自己，既看到缺点也看到优点。
10. 生命态度：生命教育体现在“无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对”，培养孩子们珍视生命和坚韧不拔的精神。
通过这些题目，我们可以看出，《道德与法治》课程旨在培养学生的道德品质、法制观念、学习习惯和社会责任感，促进他们全面发展。这不仅是课堂上的知识，更是孩子们成长道路上的宝贵指引。
