这份资料是针对新版部编版三年级数学上册的一份期中考试试题，旨在检验学生对基本数学概念和运算的理解与应用能力。试卷分为填空题、选择题、判断题、计算题、作图题和解决问题等多个部分，全面覆盖了三年级数学的重点知识。
1. **填空题**涉及的知识点包括：
- 口算技巧：例如35×19的口算方法，通过先计算35×20然后减去一个35。
- 面积概念：物体表面或平面图形大小的度量单位，如平方米、平方分米和平方厘米。
- 质量单位：了解克和千克的使用，如约150克、4千克、35千克的表示。
- 封闭图形周长的定义。
- 运算顺序：理解乘除优先于加减的运算法则。
- 小数与找零问题：如2.3元购买物品后找零的计算。
- 数学应用题：如糖果分配、数学错误分析（先减后除的问题）。
- 年份和天数：平年和闰年的天数区别。
2. **选择题**测试了：
- 比例关系：如小红与小兰做花朵数量的关系。
- 总价计算：单价乘以数量求总价。
- 算术速度的推算：根据3天写的字数推算7天能写的字数。
- 日期计算：两个日期之间的天数差。
- 时间安排：确保到达电影院的时间足够观看电影。
3. **判断题**涵盖了：
- 圆的对称性：圆有无数条对称轴。
- 速度比较：比较客车和飞机的速度，需要统一单位。
- 运算顺序：混合运算遵循先乘除后加减的原则。
- 三位数除以一位数的商的可能范围。
- 乘法和减法的优先级错误：221-21×4不等于200×4。
4. **计算题**练习了：
- 直接计算：整数乘法、减法、除法及估算。
- 列竖式计算：整数除法和乘法，部分题目需要验算。
5. **作图题**锻炼了：
- 图形平移的概念，将图形按照指定方向和距离移动。
6. **解决问题**部分考察了：
- 容量和重量的计算：如大米剩余量的计算。
- 装载问题：确定装运葡萄所需纸箱的数量。
- 饲料需求：计算所有奶牛一天所需的饲料总量。
- 长度单位转换：结合不同人的拃长测量课桌长度。
- 数据比较：比较两天采集树种的重量。
- 分数理解：将总量平均分给一定数量的人，每人占的份额。
这份试卷综合检验了三年级学生的数学基础知识，包括运算、几何、测量、数量关系等多方面能力，有助于巩固和提升学生的数学素养。
