标题中的“新人教统编版三年级上册语文 范文2：日记一则 教学课件.pptx”指的是一个适用于中国小学三年级学生的新教材系列的教学资源，它以一篇日记的形式呈现，旨在帮助学生学习如何撰写日记。这篇日记的内容记录了2016年9月19日，一个阳光明媚的星期一，学生们前往劳动基地进行社会实践的经历。
这篇教学课件的核心知识点包括：
1. **日记体裁写作**：日记是一种记录个人日常生活、感受和事件的文体，它要求作者以第一人称的角度，真实、自然地表达自己的思想和情感。在教学中，教师会引导学生理解日记的结构和特点，以及如何将日常生活的点滴转化为文字。
2. **时间顺序的叙述**：日记通常按照时间顺序展开，这篇日记中，作者从早上的心情开始，然后描述了去劳动基地的过程，再到实践活动的细节，展现了如何按照时间线组织叙事内容。
3. **事件描述**：教学课件通过描述制作地震仪的活动，让学生学习如何具体、生动地描绘一个事件，包括老师的要求、同学们的互动，以及制作过程中的注意事项，这些都是描绘事件的关键要素。
4. **生活实践与学习结合**：劳动基地的社会实践课体现了教育与实际操作的结合，让学生在实践中学习科学知识。制作地震仪是学习地震原理的一种方式，它涵盖了简单的物理知识，如动力、机械运动等。
5. **安全意识培养**：在制作过程中，教师强调安全问题，提醒学生不要锯伤手，这不仅教导学生在进行实践活动时要注意个人安全，还教会他们负责任的行为习惯。
6. **写作技巧**：课件通过示范如何交代事情的起因、按步骤记述事情经过，教导学生如何清晰、连贯地表达思想。这有助于提高学生的逻辑思维能力和书面表达能力。
7. **情感表达**：日记中记录了作者的快乐心情，鼓励学生在写作中表达个人情感，增强文章的感染力。
这个教学课件旨在通过一个具体的实例，帮助学生掌握日记的写作技巧，同时通过实践活动提升他们的观察力、思考力和动手能力，促进全面发展。教师可以借助这个课件，通过讨论、模仿写作和分享日记等方式，激发学生对写作的兴趣，提高他们的语文素养。
