新冀教版小学英语四年级上册Unit 2单元测试卷涵盖了多项听力和语言技能的考查，旨在检验学生对日常活动词汇、句型理解和发音规则的掌握情况。这份试卷包括了六个部分，分别是：
一、听录音，选出你所听到的单词。这部分考察学生的听力辨识能力，涉及到的单词包括book（书）、picture（图片）、phone（电话）、sing（唱歌）、song（歌曲）和read（阅读）。学生需要根据录音内容正确识别并选择听到的单词。
二、听录音，给图片排序。此部分可能涉及将与录音内容相关的图片按照时间或事件发生的顺序进行排列，旨在提高学生的听力理解及逻辑推理能力。
三、听录音，连一连。这是一道连线题，可能要求学生将人物（如Tom、Lily等）与他们对应的活动日（如Sunday、Monday等）匹配起来，检验学生对一周日期的理解以及听力理解。
四、听录音，选出你所听到的句子。这部分测试学生对简单日常活动句子的理解，比如在早上做什么、周日的活动等，同时检查他们的听力和语境理解。
五、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。这道题考察学生的发音规则知识，例如computer（电脑）、home（家）、phone（电话）的元音发音，以及school（学校）、lunch（午餐）、chicken（鸡肉）的/ch/发音，fly（飞）、look（看）、well（好）的/l/发音，this（这个）、these（这些）、birthday（生日）的/θ/发音，nice（美好的）、new（新的）、sing（唱歌）的/n/发音。
六、看图片，写单词。这部分要求学生根据图片提示写出单词，题目中给出了首字母，比如book（书）、bed（床）、kite（风筝）、TV（电视）、brush（刷子），测试学生的词汇拼写能力。
七、单项选择。这部分测试学生对基本语法结构和用法的掌握，如介词in、on、at的使用，动词现在进行时态（washing hands）、动名词形式（listening to music）、电话用语（on the phone）、固定搭配（watch TV、have dinner）以及介词for表示目的的用法等。
八、看图，判断所给句子与图片内容是否相符。这部分是简单的判断题，要求学生根据图片内容确认句子描述是否正确，比如“她在看书”、“汤姆在放风筝”等。
通过这份单元测试卷，教师可以全面评估四年级学生在英语听、说、读、写方面的综合能力，而学生也能通过练习巩固课堂所学，提高英语应用水平。
