山东省邹平县礼参八年级政治上册 第四单元 法律规定公民的权利和义务（第一课时）教案 鲁教版.doc

《法律规定公民的权利和义务》是初中政治课程中的一个重要单元，主要探讨了法律的本质、特征以及公民在法律框架下的权利和义务。在这个第一课时的教学中，重点在于让学生理解和接受以下核心概念： 1. **法律的定义和特征**：法律是由国家制定并强制执行的行为规范，具有权威性和普遍性。它的三个基本特征包括国家制定、强制力保障实施以及特殊性。特殊性表现在法律高于其他社会规范，具有明确、具体和可操作性的规定。 2. **法律与道德的区别和联系**：法律和道德都是调整人们行为的社会规范，但法律依靠国家强制力执行，具有明确的法律责任，而道德则依靠社会舆论和个体良心来约束。两者相互补充，共同维护社会秩序。 3. **我国法律的实质**：我国法律是人民意志和利益的体现，它旨在保护公民的基本权益，促进社会公正和和谐发展。 4. **公民的权利与义务**：公民享有诸如人身自由、言论自由、受教育权等权利，同时也有遵纪守法、纳税、维护国家安全等义务。这些权利和义务是相互关联、不可分割的。 5. **权利与义务的关系**：权利和义务是一致的，不能孤立看待。公民在行使权利的同时，必须尊重他人的权利，履行相应的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 6. **依法行使权利和自觉履行义务**：公民必须在法律允许的范围内行使权利，不得滥用权利，同时要积极主动地履行法律规定的义务，不得逃避或违反。 在教学过程中，可以采用活动体验、探究、辩论、情境问题分析等多种方法，引导学生深入理解这些知识点。例如，通过模拟法庭、案例分析等方式，让学生亲身体验法律的实施过程，理解权利与义务的实践意义。同时，强调情感、态度、价值观的培养，使学生尊重法律，树立正确的权利义务观，做到依法行事。 课后习题设计了一个情境，涉及公民如何依法行使权利。小明的自行车丢失，几位同学给出了不同建议。甲的建议忽视了对个人财产的尊重和法律责任；乙和丙的建议则涉及违法行为。教师可以引导学生运用课堂所学，分析这些观点的合法性，进一步巩固公民依法行使权利的重要性。 通过这样的教学，期望学生能够理解法律的权威性和公民在法律框架下的权利与义务，形成尊重法律、依法行事的良好习惯，为构建法治社会打下坚实的基础。