【知识点】
1. 教育资源：文档名为“山东省济宁市邹城县七年级语文下学期期中试题(扫描版) 试题.doc”，这表明存在一套中学教育的语文期中考试试题，供教师评估学生的学习进度和知识掌握情况。
2. 试题结构：试题包括基础积累、古诗文积累与阅读、语言运用、现代文阅读等部分，涵盖了汉语基础知识、古文理解、诗词填空、表达运用和阅读理解等多个方面，展示了七年级语文课程的主要教学内容。
3. 基础积累：这部分测试了学生的拼音、词语选择、诗词理解等基础知识，如题目的答案C、A、B、C，要求学生具备基本的语文素养。
4. 古诗文积累与阅读：该部分考察学生对古代诗词的理解，如“垂杨未挂丝”、“旧来迟”等诗句的填写，以及对古文翻译和寓意的理解，如《卖油翁》的故事揭示的“熟能生巧”的道理。
5. 语言运用：此处可能包含情景对话或文章引用，如“王丽同学的动情演绎……”，要求学生具备语言组织和应用能力。
6. 现代文阅读：这部分可能涉及对现代文学作品的分析，如邓稼轩的事迹，体现了人物的勇敢和无私精神。
7. 文体理解：通过引用《吊古战场文》渲染氛围，展示邓稼轩在艰苦环境下为国防科技事业的献身精神。
8. 母亲形象：描述了母亲的形象，如喜欢读书、有见识，与孩子有共同的文化品味，也反映了家庭教育对孩子的影响。
9. 情感表达：文章中体现出对母亲理解和支持的感激，以及对社会文化现象的思考，如对看电影和读书的不同态度的对比，揭示了作者对高雅文化和通俗娱乐的看法。
10. 写作手法：对比手法的运用，如看电影的冷热场景对比，突显母亲的独立见解和作者的情感共鸣。
11. 文化反思：通过描述看电影的冷清与刘老根大舞台的热闹，引发了对当下社会文化消费趋势的思考，提出对质朴、有深度文化的珍视。
12. 个人体验：个人经历与母亲的互动，如母亲看电影和读书的偏好，反映了作者对生活和艺术的深刻感悟。
以上内容是对给定文件中主要知识点的详细解析，覆盖了教育、文化、亲情、个人成长等多个领域。
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