【知识点详解】
1. **误差与测量**：误差是测量中不可避免的现象，它可能是由于测量方法不完善、测量工具不够精确或操作不准确等因素引起的。误差不可完全避免，但可以通过改进测量方法和使用更精密的工具来减小。例如，选择合适的尺子进行量服装时，应考虑分度值和尺子长度，以提高测量精度。
2. **速度的比较**：速度是物体在单位时间内移动的距离。题目中给出了运动员、汽车和羚羊的速度，分别进行了比较。在国际单位制中，速度的单位是米每秒（m/s）。根据题目，运动员的速度为9.8m/s，汽车速度为30km/h转换为约8.33m/s，羚羊的速度为20m/s。因此，速度排序为：羚羊 > 运动员 > 汽车。
3. **长度测量**：在商场量服装时，需要较高的精度，因此选择分度值较小且长度适中的尺子。B选项的分度值为1mm，且长度为1.5m，更适合量取衣物尺寸。
4. **相对速度**：战斗机在空中加油时，两者速度应保持一致以维持相对静止状态。因此，战斗机的速度应与加油机相同，即800 km/h。
5. **参照物**：相对于运动的汽车，骑车人如果速度相同，则相对于汽车是静止的；如果速度不同，则相对于汽车是运动的。题目中骑车人速度小于汽车，所以相对于汽车是向南运动。
6. **刻度尺的使用**：测量物体长度时，读数时视线应垂直于刻度尺，尺子不应倾斜，记录结果需包含单位。但并不一定必须从零刻度线开始测量，可以从清晰的刻度开始。
7. **速度的计算**：匀速直线运动的速度计算公式是速度等于路程除以时间。根据题目给定的比例，可求出速度之比为2:9。
8. **音色的区别**：不同的乐器即使发出相同的音调，其音色也会不同，这使得我们可以区分是钢琴还是手风琴的声音。
9. **蝙蝠定位**：蝙蝠使用超声波进行导航和捕食，它们发出超声波并接收回声，以此判断目标的位置和距离。
10. **声现象**：声音的传播速度与介质和温度有关，与振动频率无关；人说话是靠声带振动发声；“公共场所不要大声说话”是指控制响度；所有发声物体都在振动。
11. **声音的响度**：远处的学生听不清是因为声音到达他们时的响度减小了，即振幅变小。
12. **声波的应用与特性**：声音以波的形式传播，超声波可以用于清洗，体现了声能传递能量；“高声大叫”指的是响度大；隔音板减弱噪声是在传播过程中采取的措施。
13. **声音特征**：“震耳欲聋”通常指声音的响度大，而非音调；固体确实能传播声音；人通过音色识别不同的声音；地震等自然灾害伴随次声波。
14. **噪声控制**：不能减弱噪声的措施包括在声源处安装噪声发生器，这实际上增加了噪声，而不是减少。
以上知识点涵盖了误差处理、速度比较、测量技术、相对运动、参照物选择、刻度尺使用规则、速度计算、音色辨别、超声波应用、声学概念、声音传播、响度和音调的理解以及噪声控制等多个方面，这些都是初中物理的重要知识点。
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