【知识点详解】
1. **分数应用**：题目中涉及到分数的计算和比较，例如第1题中的"十月份的用电量比九月份少"，这里的" "表示的是十月份用电量是九月份的几分之几。学生需要理解分数的概念，并能进行简单的分数运算。
2. **比例与百分比**：第5题中甲乙工作效率的比较，要求学生将甲乙工作时间转换为工作效率，再计算百分比。这里涉及到比例的转换，如"甲独做5天完成，乙独做6天完成"，这意味着甲的工作效率是乙的120%。
3. **分数的加减乘除**：第3题和第4题涉及分数的加减运算，如"用去总数的"和"运来的雪梨比苹果少"，要求学生理解分数的加减规则，以及如何根据分数求具体数值。
4. **比较与排序**：第13题要求将分数、小数、百分数进行比较和排序，这需要学生掌握分数、小数、百分数的相互转换和大小比较。
5. **混合运算与解方程**：第15题和解方程部分，涉及到了未知数的求解，需要学生运用等式的性质解方程，如"一个数的比它的少10"，以及计算题中的混合运算，要求学生熟练掌握四则运算的顺序。
6. **单位换算**：第11题和第12题涉及到单位的转换，如时间的小时转分为分钟，质量的克转为千克，长度的米转为厘米，学生需要熟悉不同单位间的换算关系。
7. **几何概念**：第10题涉及到长度的分割，"把米长的绳子平均分成2段"，要求学生理解分数的意义并进行长度的计算。
8. **判断题与选择题**：这部分测试了学生对数学概念的理解和应用，如第2题的比较大小，第5题的含糖率计算等。
9. **实际问题的应用**：题目中的"工程问题"和"绳子剪切问题"，要求学生将数学知识应用到实际情境中，解决实际问题。
10. **列式计算**：第五大题的只列式不计算部分，重点考察学生的逻辑思维和问题分析能力，如工程问题中的合作时间和剩余工作量的计算。
通过以上知识点的讲解，可以看出这份六年级数学上册第三单元测试卷主要涵盖了分数的运算、比例与百分比、单位换算、几何概念、实际问题的解决以及逻辑思维等多个方面，全面检测了学生的数学基础和应用能力。
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