六年级数学上册 1.1 整数与整除的意义练习(无答案) 沪教版五四制 试题.doc
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【知识点详解】 1. **整数与整除的概念** - 整数包括正整数、零和负整数。正整数是非负整数的一部分,它们是大于零的自然数。负整数是小于零的整数。零既不是正整数也不是负整数,但它属于整数集合。 - 整除是指一个整数除以另一个整数,得到的商是整数而没有余数。例如,12可以被3整除,因为12 ÷ 3 = 4,4是一个整数,且没有余数。 2. **自然数** - 自然数是指正整数的集合,通常不包括零,但在某些定义中,零也被认为是自然数。自然数是从1开始的正整数序列:1, 2, 3, ...。 3. **判断整除** - 判断一个算式的被除数能否被除数整除,要看商是否为整数且没有余数。例如,在题目中的判断题和填空题中,需要识别哪些数对满足这个条件。 4. **负整数和最大负整数** - 负整数中没有最大的数,因为可以无限地找到更小的负整数。例如,-1是负整数,但还有更小的如-2, -3等。 - 在判断题中,第一题说负整数中有最大的数是错误的。 5. **整数的性质** - 零是整数,但它既不是正整数也不是负整数,因此第二题的表述是错误的。 - 第三题中,1001 ÷ 11 = 91,因此1001能被11整除,是正确的。 - 第四题中,能整除6的自然数有1, 2, 3, 6,共4个,所以这个陈述是正确的。 - 第五题中,如果整数a除以b的商是整数且余数为零,那么a确实能被b整除,这个陈述也是正确的。 6. **整除的条件** - 整除的条件是:除数和被除数都必须是整数,被除数除以除数得到的商是整数,并且余数为零。 7. **选择题与解答题** - 在选择题中,需要判断哪些算式的被除数能被除数整除,这涉及到对整除概念的理解和应用。 - 解答题则需要将算式分类为能被整除或只能除尽的情况。 8. **整数的整除关系** - 对于整数a、b和c,如果a能整除b,即b ÷ a = k(k是整数),那么b一定是a的倍数。如果b又能整除c,那么a也能整除c,因为c = b × d(d是整数),所以c = a × (b × d),表明a能整除c。 - 在最后的解答题中,需要根据整除的定义来确定哪些算式符合整除的条件,哪些只是除尽(即商可能是小数或分数)。 通过这些练习,学生能够深入理解整数、整除的概念,学会判断整除关系,并能进行相关的计算和推理。这有助于他们提升数学思维能力和问题解决能力。
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