四年级语文上册 小英雄雨来 3教案 鲁教版.doc

【知识点】 1. 教案设计：文档是一个小学四年级语文课的教学教案，主要针对《小英雄雨来》这篇课文，旨在帮助学生理解和欣赏故事中的人物形象和主题。 2. 文章结构：教案分为两课时，每课时都有明确的教学内容和目标。第一课时主要是引导学生初读课文，理解课题，预习课文并讨论关键情节；第二课时则进一步深入理解课文内容，练习给课文加上小标题。 3. 主题理解：课文《小英雄雨来》以抗日战争时期的中国为背景，讲述了雨来这位小英雄如何勇敢地与敌人周旋，展现了他的爱国主义精神和机智勇敢的品质。 4. 教学方法：教学过程中采用预习、讨论、分角色朗读和表演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们深入理解雨来的英雄行为。 5. 人物分析：雨来是文章的主人公，他的年龄虽小，但表现出的勇敢和智慧使他成为一个英雄。通过雨来与鬼子的斗争，展示了他面对威胁时的坚定和爱国情怀。 6. 情节关联：课文的其他部分为雨来的英雄行为提供了背景和铺垫，如雨来的游泳本领、上夜校接受爱国主义教育等，都与他的英雄行为紧密相关。 7. 教学评估：教案包含了预习后的交流环节，让学生提出疑惑并解答，同时通过分角色朗读和表演，促进学生对课文的理解和表达能力。 8. 作业布置：作业设计旨在深化学生对雨来品质的理解，同时也强调了对文章整体结构的把握。 9. 小标题提炼：通过对各段内容的归纳，学生学习如何提炼课文的小标题，这有助于提高他们的概括能力和阅读理解力。 10. 思想教育：教案不仅仅是语言学习，更注重对学生进行爱国主义教育，通过雨来的故事激发学生对国家和民族的热爱之情。