《四年级语文上册 26.小兵张嘎夺枪记（2）教案》是语文S版小学四年级上册的一篇语文教案，旨在帮助学生掌握课文内容，提升语文能力，尤其是阅读理解和语言表达能力。这篇教案的核心知识点主要包括以下几个方面：
1. **生字与新词**：通过拼读、练习和组词活动，学生需掌握课文中的生字和新词，如“龇牙咧嘴”、“气势汹汹”等，旨在增强学生的词汇量和语言运用能力。
2. **有感情的朗读**：通过多次朗读，要求学生能够熟练掌握课文内容，同时通过朗读培养情感表达，使学生能理解并传达文本的情感色彩。
3. **理解重点句子**：教学过程中强调抓住关键词来理解句子含义，这是提高阅读理解能力的重要步骤。例如，“嘎子眼珠子一转，快步向前...”等句子，需要学生分析嘎子的心理变化。
4. **人物性格分析**：通过课文学习，学生需要理解嘎子的形象，他是一个聪明机智、果断勇敢的小英雄，如何在与鬼子的斗争中展现出他的智慧和勇气，如他如何巧妙地阻拦敌人，如何智取手枪等。
5. **故事结构分析**：教案引导学生划分文章段落，理清文章脉络，理解每一部分的主要内容，如第一段描述发现手枪，第二段讲述夺枪经过，第三段则描绘玩枪的情节。
6. **情感共鸣与价值观培养**：通过对嘎子形象的探讨，学生应能体会到他的正义感和复仇的决心，激发他们对勇敢和智慧的尊重，同时培养他们面对困难时的沉着冷静。
7. **作业巩固**：课后作业包括有感情地朗读课文，抄写生字，概括段落意思，以及后续的课后练习和课外知识拓展，目的是深化对课文的理解，强化记忆，并鼓励学生自主学习。
这篇教案设计了全面的教学流程，从导入新课、初步阅读、深入理解到课后巩固，环环相扣，旨在促进学生对文本的全面理解，提升他们的语文素养，同时也培养了他们独立思考和解决问题的能力。
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