四年级英语下册 Unit 6(6)教案 苏教牛津版.doc

这篇文档是关于小学四年级英语下册 Unit 6(6)的教学教案，使用的是苏教牛津版教材。本单元的主题是"Let’s go by taxi"，主要教授与公共交通工具和公共场所相关的词汇以及如何询问是否乘某辆车可以到达目的地的句型。 1. **学习目标**： - 巩固学生对公共场所（如剧院、火车站等）和交通工具（如出租车、火车等）词汇的记忆。 - 学习并掌握句型"Excuse me, is this ... for ...?"，用于礼貌地询问他人是否可以通过某种交通方式到达特定地点。 - 通过小组合作、师生合作和生生合作的方式，让学生运用所学句型进行对话实践，提高语言交流能力。 - 结合学生生活实际，使他们能更好地理解和应用所学知识，了解身边的公共场所和交通情况。 2. **预习作业**： - 学生需要听录音并熟练朗读第二、三、四幅图中的内容。 - 翻译句子："Excuse me, is this bus for the theatre?" 和 "这辆火车是去上海的吗？" 3. **教学资源**： - 单词卡片用于复习和教学单词。 - 图片帮助学生形象理解场所和交通工具。 - 录音机和磁带辅助听力训练。 4. **教学过程**： - **A 复习巩固**：通过图片复习交通工具和公共场所的词汇，并让学生分享五一假期的出行计划，复习对话技巧。 - **B 预习展示**：学生朗读预习内容并互相评价，校对预习习题。 - **C 合作探究**：模拟火车站场景，引导学生用"Excuse me, is this train for ...?"提问并回答，进行角色扮演和对话练习。 - **D 融会贯通**：在P48页进行配对练习，用句型"Excuse me, is this train for Shanghai?"进行问答。 - **E 检测反思**：进行英汉互译和选择题，检验学生理解和应用句型的能力。 - **F 作业布置**：安排了听录音、读单词、做练习册和预习下一课的内容，确保学生能持续巩固和拓展所学知识。 通过这一系列的教学步骤，教师旨在帮助学生在实际情境中运用英语，增强他们的语言实践能力，同时激发他们对英语学习的兴趣，提升其综合语言运用能力。在课堂活动中，学生不仅学习了新的词汇和句型，还锻炼了团队合作和问题解决的能力。