二年级数学下册 克和千克的认识教案 沪科版 教案.doc

这篇文档是关于小学二年级数学下册沪科版的教学教案，主题是“克和千克的认识”。教学目标旨在让学生初步理解重量单位克和千克，建立起1克和1千克的重量概念，同时了解1千克等于1000克。此外，课程还期望提升学生的观察力、动手操作能力和估测物体重量的能力，培养他们的估测意识。 教学的重点在于帮助学生建立1克和1千克的重量观念，而难点在于实际操作中秤的使用以及对物体重量的估测。教学流程设计丰富多样，首先通过生活情境引入，如用磅秤称米、量体重、称水果，激发学生兴趣。接着，学生被鼓励分享生活中见过的秤和重量单位，如克、千克、斤、吨、两等。 在教学过程中，教师会展示天平秤，用2分硬币演示1克的重量，并让学生亲手感受。然后，学生以小组形式操作称量不同物品的重量，如固体胶、剪刀、水笔、小图章、鸡蛋、尺和数学书，增强实践体验。此外，还有一个估测游戏，让学生猜测物品重量，提高估测技巧。 为了认识千克，教师会使用一袋盐举例，让学生估测其重量，并理解1千克等于两袋500克的盐，即1千克等于1000克。通过掂量糖的重量，学生能更直观地感受到千克的概念。弹簧秤的引入进一步加深了对重量测量的理解，学生将以小组为单位称量书包。 课程中还包括简单的单位换算练习，如3千克等于3000克，4千克等于4000克，2000克等于2千克。趣味改错题的设计，如50千克的鸡蛋和3克的长颈鹿，旨在检测学生对重量单位的理解和应用。 课程结束时，教师会让学生总结学习收获，以巩固所学知识。整个教案注重理论与实践相结合，旨在通过互动和探索，使学生深入理解和掌握克和千克这两个重量单位。