这篇文档是关于苏教版小学二年级数学下册的一个教案，主题是“三位数除以一位数（商是两位数）”。教学目标集中在三个方面：知识目标、能力目标和情感目标。
1. 知识目标：
- 学生将经历探索三位数除以一位数的笔算方法，理解其算理并掌握算法。
- 学生应能够正确地进行此类计算，并养成自我验算的习惯。
2. 能力目标：
- 在特定情境中，学生需能估算三位数除以一位数的商是几位数，从而提升估算意识和能力。
3. 情感目标：
- 通过独立思考和与他人交流算法，学生将获得成就感，培养学习的主动性以及合作和交流的意识。
- 同时，这个过程也将激发学生对数学的积极情感，提高他们解决实际问题的能力。
课前预习任务包括阅读教材，完成自学练习，并思考书中给出的问题，特别是关于除法规律的理解。
教学过程分为复习导入、新课教学、组织练习和全课总结四个部分：
1. 复习导入部分，教师通过口算和实际情境问题引导学生回顾旧知识，如除法的基本原理和被除数、除数、商的关系。
2. 新课教学环节，以每千克鸡蛋价格的变化引入新的除法问题，引导学生进行估算和精确计算，重点讨论商的位置和书写规则。
3. 组织练习部分，设计了一系列练习题，如“想想做做”，旨在巩固学生对新知识的理解，包括检查除的顺序、首位商的书写位置，以及通过对比不同题目强化商可能是两位数的概念。
4. 全课总结时，鼓励学生分享学到的新知识和计算时应注意的事项，再次强调自我验算的重要性。
课后作业进一步巩固课堂所学，包括“想想做做”中的更多题目，以加深学生对三位数除以一位数计算的理解，尤其是当商为两位数的情况。
这个教案注重了学生的主动参与和合作学习，结合实际生活情境，使抽象的数学概念变得生动有趣，有助于提高学生的数学技能和解决问题的能力。
