这份名为"新北师大小学一年级下数学回收废品PPT学习教案.pptx"的教育资源,主要针对小学一年级的学生,旨在通过回收废品的话题,教授基础的加减法概念。PPT的内容以图文并茂的方式展开,既教育孩子们环保意识,又训练他们的数学思维。
在第一页中,提到了塑料垃圾对环境的长期影响,这可能是引导学生认识到环保的重要性,同时也为后续的数学问题设置了情境。接着,引入了两个角色——"我"和小林,通过比较我们收集的废品数量来提出数学问题。"我"收集的废品比小林多3个,而"我"收集的比小林少4个,这是让学生理解相对数量和比较的基础。
第二页鼓励孩子们提出数学问题,培养他们的问题解决能力。例如,他们可能被引导去思考:"如果我知道小林收集了13个,那'我'收集了多少个?"或者"如果小红比我多收集3个,那么她收集了多少个?"
第三页和第四页开始解决这些问题。小红收集的废品比小林多3个,通过加法我们可以得出小红收集了16个(13+3=16)。同样,第五页中,小青收集的比小林少4个,通过减法我们知道小青收集了9个(13-4=9)。
虽然PPT的后几页没有提供具体的内容,但可以推测这些页面可能包含了更多的数学练习,可能涉及更多的加减法问题,或者是对前面所学知识的巩固与拓展。这样的教学设计旨在通过实际生活中的场景,使数学学习更加生动有趣,帮助孩子们更好地理解和运用基本的数学运算。
这个PPT教案是基于小学一年级的数学课程标准,涵盖了加法和减法的基础应用,同时也融入了环保教育,旨在培养学生的数学思维、问题解决能力和环保意识。教师可以借助这个教案,以互动和实践的方式,让孩子们在玩中学,学中玩,从而提升他们的数学技能。