这篇PPT是针对PEP小学英语六年级上册Unit Part A "Let's Learn"部分的教学材料，主要涉及了英语语法、词汇以及日常对话的应用。在本单元中，孩子们将学习如何使用一般将来时态（be going to结构）来描述计划或打算进行的活动。
PPT回顾了用一般现在时态表达日常习惯或状态的情况，例如"I often watch TV"（我经常看电视）。这是为了帮助学生建立过去与未来的动词形式之间的联系。
接着，PPT引入了新的句子结构"be going to"，用于表示即将发生的动作或计划。例如"I’m going to watch TV"（我打算看电视）。这个结构由"be"动词（am, is, are）加上"going to"以及动词原形构成，用来描述计划中的活动。
新单词和短语包括"visit my grandparents"（看望祖父母）、"see a film"（看电影）、"take a trip"（去旅行）和"go to the supermarket"（去超市）。这些词汇都是生活中常见的活动，有助于学生将英语学习与实际生活情境相结合。
此外，PPT还提到了一些与娱乐相关的英语单词，如"Hollywood"（好莱坞，著名的电影城），以及一些经典电影角色，如"Snow White"（白雪公主）、"Mickey Mouse and Donald Duck"（米老鼠和唐老鸭）、"Shrek"（怪物史瑞克）和"Kung Fu Panda"（功夫熊猫），这增加了学习的趣味性，帮助学生扩展文化知识。
通过一系列的问答练习，学生被鼓励运用所学的句型" What are you going to do today?"（你今天打算做什么？）来回答各种活动，如"see a film"、"take a trip"等，以强化他们的口语表达能力。
在课堂总结部分，强调了今天学习的四个短语和两个句子，即"visit my grandparents"、"see a film"、"take a trip"、"go to the supermarket"以及"I’m going to watch TV"。这有助于巩固学生的记忆，并要求他们在课后抄写这些句子和短语，以加强记忆和理解。
作业部分要求学生抄写句子并翻译，以及重复书写本课的四个词组，这是一种有效的复习方法，确保学生能够熟练掌握新学的内容。
这份PPT提供了丰富的教学资源，涵盖了语法、词汇、对话和文化知识，旨在帮助小学生提升英语听说读写的能力，特别是使用一般将来时态表达未来计划的能力。
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