该学习资料为PEP小学英语五年级上册的UnitLesson，主要围绕日常生活技能展开，旨在提升学生的英语听说读写能力，以及对动词短语的应用。课程内容包括对话、问答练习、尝试活动以及相关的语法训练。
课程以一首歌谣"Can you?" 开始，引导学生学习一系列动词短语，如ride a horse, catch a bird, draw an apple, swim in a pool, make a cake, play the piano, read this lesson, eat a chicken等，这些短语涵盖了运动、艺术、烹饪和日常家务等多个方面，帮助学生扩展词汇并熟悉“Can you...?”这个询问能力的句型。
在课程的第三页和第四页，列出了更多的家务活动，如sweep the floor, cook the meals, wash the clothes, set the table, make the bed, do the dishes, 和put away the clothes，这些活动与学生的生活紧密相关，便于他们进行实际情境的对话练习。
接下来的几页中，课程通过对话形式进一步巩固"Can you...?"的用法，例如："Can you cook the meals? Can you wash the clothes?" 学生需要回答"Yes, I can." 或 "No, I can't."，并且有机会表达出即使不能做某事也愿意尝试的愿望："I'd like to have a try!"。
第六页至第九页，课程引入了对话和角色扮演，比如讨论陈杰（Chen Jie）和约翰（John）能做什么家务。学生需要能够根据对话内容回答问题，如："Can Chen Jie set the table?" 和 "Can John wash the clothes?"，这有助于提高他们的听力理解和口语表达能力。
第十页至第十二页，课程提供了一些练习题，如选择题和连词成句，让学生巩固所学的动词短语和句型。同时，还有小组合作的任务，如模拟采访，让学生运用“Can you...?”来询问他人，并记录结果，这鼓励了学生在实际交流中应用英语。
第十三页至第十六页，课程包含听和匹配的部分，以及制作报告的活动，旨在锻炼学生的听力技巧和组织信息的能力。通过回答关于Ann及其家庭成员能做什么的问题，学生可以更深入地了解如何在不同情境中使用英语描述个人能力。
总结来说，本单元的学习重点是掌握“Can you...?”的提问方式，学习和运用一系列动词短语，进行对话练习，以及通过角色扮演和互动活动来提升英语实际应用能力。此外，还包括了听力、口语、阅读和写作的综合训练，帮助学生全面发展英语技能。
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