【知识点详解】
1. **语文基础知识**
- 注音：在学习《白雪公主》这篇文本时，学生需要注意一些汉字的正确发音，例如“钳子”的“钳”读作“qián”，“嘀咕”的“咕”在此处读轻声，“邪恶”的“邪”读作“xié”，“遵命”的“遵”读作“zūn”，“瞅着”的“瞅”读作“chǒu”，“惊讶”的“讶”读作“yà”，“拴住”的“拴”读作“shuān”，“凶残”的“残”读作“cán”，“涂抹”的“涂”读作“mǒ”。
- 汉字书写：根据拼音填写汉字，如“灵柩”对应“柩”，“警剔”对应“剔”，“戳死”对应“戳”，“脸颊”对应“颊”，“疲惫”对应“疲”，“倦瘫”对应“瘫”，“木缅”对应“缅”。
2. **词语解释**
- “忌妒”：指因别人的好运或优点而产生的嫉妒心理，文中王后因白雪公主的美丽而感到忌妒。
- “邪恶”：形容行为或思想不正，文中指王后心肠狠毒。
- “打量”：仔细观察，文中王后用凶残的目光对白雪公主进行打量。
- “样板”：在这里指的是榜样或标准，王后认为白雪公主是美的典范。
3. **文学常识**
- 《白雪公主》选自《格林童话》，是由德国的格林兄弟（雅各布·格林和威廉·格林）所编写的，他们是著名的语言学家和童话作家。《格林童话》包含了许多流传广泛的欧洲民间故事。
4. **故事内容**
- 新王后第四次陷害白雪公主的方法是用毒苹果。在故事中，王后伪装成卖苹果的老妇人，用半个有毒的苹果诱骗白雪公主吃下，导致她昏迷。
5. **语言特色与处理**
- 格林兄弟作为语言学家，他们在编写《格林童话》时，注重语言的简洁和适合儿童理解。在《白雪公主》中，叙述语言与人物对话各有特点，如白雪公主的天真，新王后的阴险，以及魔镜的客观陈述。新王后与魔镜的七次对话在故事中起到关键作用，每次对话的情境和语气都有所不同。
6. **童话的理解**
- 童话的定义：童话是一种特殊的文学体裁，通过想象和夸张手法，旨在教育和启发儿童。《白雪公主》中的故事展示了善良与邪恶的对立，同时也教育孩子们要保持善良，同时警惕周围可能存在的危险。
7. **人物分析**
- 白雪公主：善良纯真，但缺乏防范意识，容易受骗。
- 七个小矮人：善良、勤劳且富有爱心，多次帮助白雪公主，并给予忠告。
- 王后：美丽但心狠手辣，因嫉妒而不断设陷阱陷害白雪公主，最终自食其果。
8. **教育意义**
- 《白雪公主》除了传达善良的价值观，还警示儿童要保护自己，不轻易相信陌生人，防止受骗。
总结来说，《白雪公主》不仅是一篇引人入胜的童话故事，也是教育孩子道德观念和自我保护意识的重要文本。通过深入阅读和理解，可以学习到丰富的语言知识，了解人物性格塑造，同时领略到童话背后寓言式的教育价值。
