新北师大版三年级上册数学复习计划与教案旨在帮助学生巩固和提升上学期所学的数学知识，针对三年级学生的实际情况进行有针对性的复习。在这一过程中，教师将重点关注混合运算、乘除法计算、加减法计算、观察物体与周长的理解、年月日的知识以及小数的认识。
一、班级实际情况分析
班级共有90名学生，大部分学生对数学有浓厚的兴趣，并能完成基础学习任务。一部分学生思维敏捷，具备初步的创新意识和能力，但也有部分学生在学习习惯和思维方式上存在问题，如注意力不集中，基础知识薄弱，尤其在口算速度和正确率上需提高，学习方法也需要进一步指导。针对这些情况，复习时应注重补差工作，提升所有学生的学习效果。
二、复习内容
1. 混合运算和乘除法计算：复习整十、整百、整千数乘除一位数的口算，两三位数乘一位数的笔算，两位数除以一位数的口算，以及乘除加减混合运算，强调运算顺序和法则。
2. 加和减的计算：复习三位数的连加、连减和加减混合运算的竖式计算，解决实际问题。
3. 观察物体与周长的理解、计算：理解周长概念，学习不同图形周长的测量和计算，包括三角形、平行四边形、长方形和正方形。
4. 年月日的知识：掌握年、月、日的关系，判断闰年、平年，识别大月和小月，理解季度概念，进行时间计算。
5. 认识小数：理解小数的意义，比较小数大小，进行一位小数的加减运算，解决日常生活中的问题。
三、复习目标
1. 培养学生自我反思和整理知识的习惯。
2. 系统化本学期所学知识，弥补知识漏洞。
3. 提升学生复习的积极性，增强学习趣味性。
4. 利用信息技术优化复习课效率。
5. 出具复习试题，帮助学生巩固知识，熟悉常见题型。
6. 个性化辅导，提升每个学生的学习信心和进步。
四、复习重点与难点
重点是混合运算的实际应用，乘除法计算，以及周长的计算；难点包括观察物体、年月日的知识和复杂周长计算。
五、复习措施
1. 学生自我分析错题，建立错题集。
2. 设计多样化的练习题，强化计算能力。
3. 特别关注后进生，组织学优生互助学习小组。
4. 整理知识点，总结解题方法。
5. 培养学生的细心和良好做题习惯。
6. 以基础为主，兼顾拔高和补差，增加重点难点的复习课时。
六、具体复习策略
1. 对于乘除法计算，加强口算训练，练习法则和特定类型题目。
2. 混合运算，通过实践练习掌握运算顺序。
3. 观察物体，通过实物演示增强空间感知，理解不同视角下的形状差异。
4. 周长计算，通过多种方法训练计算不规则图形周长的能力。
通过这样的复习计划，学生不仅能在知识上得到巩固，还能提升数学思维能力和实际应用能力，为后续的学习打下坚实的基础。
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