《图书管理系统课程设计报告》是一份详尽的面向对象系统分析与设计的实践报告，旨在设计并实现一个图书管理系统，以提升图书馆管理效率和用户体验。该系统主要针对学校图书馆，解决手工管理图书带来的不便，包括读者登记、图书采购、借阅、归还以及注销等流程。通过计算机化管理，不仅简化了读者的借阅手续，也减轻了管理员的工作负担。
在系统需求分析部分，报告首先讨论了技术可行性。学校只需建立局域网和适当硬件设备，采用Java技术实现图书管理系统是可行的，考虑到Java技术的普及性和高校的计算机教学资源，开发团队具备短期内掌握所需技能的能力。
经济可行性方面，由于系统需求不高且结构不复杂，开发周期短，人力成本有限，系统的开发和实施将显著提高图书馆管理效率，为读者提供便利，同时节约时间。
系统具体的功能性需求包括两类用户：管理员和读者。管理员负责图书的全面管理，包括读者信息管理、图书流通统计等，而读者则能进行查询、借阅和归还图书的操作。系统的主要功能有读者注册、读者登记、购入新书、图书注销、读者借书、读者还书、查询打印和系统维护。例如，读者注册需验证身份，购入新书需录入图书信息，借书时需检查读者状态和图书数量，还书则会处理逾期罚款等。
非功能性需求关注系统性能、可用性和用户友好性。系统应在10秒内响应所有请求，提供7*24小时服务，每周固定时间更新书目信息。对于新用户，预计经过两小时培训即可熟练使用。输入输出需求明确了各种查询和操作所需的输入数据类型，如读者姓名、证件号码、密码、书目名称或代码，以及系统应提供的输出信息，如借阅者详情和预约状态等。
这份报告详细阐述了图书管理系统的设计背景、需求分析和功能实现，为课程设计提供了全面的指导，便于学生复制和学习。通过这样的系统设计，可以预期图书馆的服务质量和管理水平将得到显著提升。
