教职工管理系统课程设计报告是一份详尽的文档，旨在引导学生如何进行类似项目的实施。报告的主要目的是让学生通过实际操作，理解教职工管理系统的意义，掌握数据库应用系统开发的基本流程，以及运用C++编程语言中的核心概念，如循环、数组、链表、MFC（Microsoft Foundation Classes）和数据库知识。
设计目标主要包括：
1. 了解教职工管理系统在教育管理中的作用，认识到其在信息管理中的重要性。
2. 理解数据库应用系统开发的基本思路，学习如何从需求分析到系统实现的全过程。
3. 练习使用C++编程，特别是与循环、数组、链表、MFC类库以及数据库接口的交互。
4. 学习软件开发的整个生命周期，包括需求分析、设计、编码、测试和文档编写。
5. 提高知识归纳与总结能力，促进理论与实践的结合。
实验环境要求使用Windows 2000以上的操作系统，配合Visual C++ 6.0集成开发环境，这是一款广泛使用的C++开发工具，支持MFC，使得开发图形用户界面（GUI）更为便捷。
任务要求分为几个阶段：
1. 在预设计阶段，学生需要查阅相关资料，明确设计要求，并准备初步的设计方案。
2. 在规定时间内完成预设计的审查，然后开始编写代码。
3. 软件开发完成后，需进行测试，优化代码，确保功能完整，界面友好。
4. 提交软件源代码和课程设计报告，准备答辩。
报告摘要部分指出，系统利用VC++的MFC框架，结合Access数据库，实现了教职工信息的录入、增删改查等基本功能。其中，ADODC控件用于数据库连接，DataGrid控件用于数据的可视化展示，而对话框切换则是用户交互的重要组成部分。
课题综述部分将深入讨论课程的来源、预期目标、面临的问题以及关键技术，为读者提供全面的项目背景和实施难点。
关键词列出了关键的技术点，包括VC++应用程序向导、ADODC控件、DataGrid控件、对话框切换和数据库操作，这些都是系统开发中的核心组件和技术。
这份报告不仅涵盖了系统的实现，还强调了学习和实践的过程，对于进行课程设计的学生来说，是一个宝贵的参考资料。通过这个项目，学生不仅能提升编程技能，还能锻炼解决问题和团队协作的能力。
