基于汇编程序设计实现的学生成绩管理系统【100012992】

# 1.题目要求 一个学生的信息包括姓名、班级、学号、成绩，其中成绩需要精确到1位小数。实现以下功能： （1） 可以录入学生成绩（十进制形式）； （2） 可以按要求（如学号或成绩）进行排序显示； （3） 可以统计平均成绩； （4） 可以统计不及格成绩、60~70、70~80、80~90、90~100各分数段的人数。 # 2.主要数据结构： 姓名、班级、学号、成绩各用一个数组来保存，学生数小于等于100，相同下标的代表同一个学生的信息。 姓名要求长度小于等于10个字符，班级和学号都是讲用户输入的ASCII码转十进制储存在一个字中。 成绩处理稍微特殊一点，由于有一位小数，我在存的时候是把这个数扩大10倍再存的。及时没有小数也会乘以10，在输出的时候只要看最后一位是不是0就可以判断是不是整数了，小数就多输出一个小数点。在排序做比较和计算平均数，统计各分数段的时候这样也很方便，只需要在输出的时候除10并保留一位小数就行了。 SORTED数组中保存的是排序后的下标，在排序之后学生信息的顺序还是录入时候的数据，这样避免了大量的数据移动。只是在写程序的时候容易犯错。 ```c++ NAME_ARR DB 100 DUP (10 DUP (?)) CLASS_ARR DW 100 DUP (?) ID_ARR DW 100 DUP (?) SCORE_ARR DW 100 DUP (?) SORTED DW 100 DUP (?);保存排序后的下标 ``` 主要使用的变量： ```c++ NUMBER DW ?;The number of students COUNT0 DW 0;不及格 COUNT1 DW 0;60~69 COUNT2 DW 0;70~79 COUNT3 DW 0;80~89 COUNT4 DW 0;90~100 ``` 其他变量和数组 ```c++ NOTICE DB 'Please input your choice: 1.Logging Data; 2.Sort and Output; 3.Get Average; 4. Statistic of Ranges; 5.Exit',0DH,0AH,'$' ERR DB 'ERROR!',0DH,0AH,'$' NOTICE1 DB 'Please input the NAME of the student:(ENTER for end)',0DH,0AH,'$' NOTICE2 DB 'Please input the CLASS of the student:',0DH,0AH,'$' NOTICE3 DB 'Please input the ID of the student:',0DH,0AH,'$' NOTICE4 DB 'Please input the SCORE of the student:',0DH,0AH,'$' NOTICE5 DB 'Do you want to log another one? Y/N',0DH,0AH,'$' NOTICE6 DB 'CHOOSE: 1.Sort by scores;2. Sort by IDs',0DH,0AH,'$' NOTICE7 DB '0~59:',0DH,0AH,'$' NOTICE8 DB '60~69:',0DH,0AH,'$' NOTICE9 DB '70~79:',0DH,0AH,'$' NOTICE10 DB '80~89:',0DH,0AH,'$' NOTICE11 DB '90~100:',0DH,0AH,'$' TABLE DW CASE1,CASE2,CASE3,CASE4,CASE5,DEFAULT;用来当做switch使用 BUFFER DB 10 DUP (0),'$';用来辅助输出数字的ASCII码 BUFREAR EQU OFFSET BUFFER+10 TYPE_NAME DB 10 ``` # 3.程序结构说明 START函数：主要是提示用户选择操作类型， 1.Logging Data; 2.Sort and Output; 3.Get Average; 4. Statistic of Ranges; 5.Exit 用户输入相应的数字即允许相应的子程序。 子程序结构如下： ## 3.1：LOGDATA 输入学生信息。 调用四个子程序分布录入姓名、班级、学号、成绩。录入后NUMBER增加1 - ：LOGNAME 输入姓名，保存在NAME_ARR中，用户输入完后在末尾加‘$’保存 - ：LOGCLASS 输入班级，保存在CLASS_ARR中  ：LOGID 输入学号，保存在ID_ARR中 ：LOGSCORE 输入成绩，保存在SCORE_ARR中,所有成绩都扩大10倍保存，这样一位小数也变成了整数，而原来是整数的数最低位为0，通过这一点区别整数和带一位小数的成绩 ## 3.2：SORT 排序，选择按成绩排序还是按学号排序  - ：SORTSCORE 按成绩排序，采用冒泡排序算法，排序结果保留在SORTED数组中 - : SORTID 按学号排序，冒泡排序，排序结果保留在SORTED数组中 - : SHOWSORTED 将排序后的结构输出，通过读取SORTED数组中的数字得到一个学生的信息输出。 - ： NAMEOUT 输出姓名字符串 - ： DECOUT 十进制转ASCII码输出，用于输出学号或班级等十进制存储的数，此函数在所有输出十进制数时都会被其他子程序调用 - ： SCOREOUT 输出成绩，由于成绩有小数，所以需要特殊处理 ## 3.3：GETAVERAGE 计算平均分数 SUM(SCORES)/NUMBER。输出调用SCOREOUT  ## 3.4：STATISTIC 统计各分数段人数 遍历各分数，先后与60，70，80，90比较确定区间  ## 3.5：其他辅助程序 - ： CRLF 回车换行 - ： SPACE 空格 - ： DEBUG 调试使用，输出所有学生数据 - ： TAG 调试使用，就是在需要调试的地方输出一个‘！’ - 运行截图：     - 记录的BUG - 函数没有全部出栈，无法RET - 循环 DIV CL时，记得把AH置0，否则永远除不尽，因为余数放在AH - 如下代码，INC 使得SI 加一，之后再左移，相当于乘2，所以SI的公式变成了 SI = (SI+1)*2, {0,2,6,14,30,…..} ```c++ LEA BX, SORTED XOR SI, SI XOR DX, DX LP0: MOV [BX+SI], DX INC SI MOV DX, SI SHL SI,1 LOOP LP0 ``` 变量是 DW还是DB一定要牢记，MUL和DIV时注意8位与16位的区别， ```c++ MOV DX, 10 MOV AX, BX MUL DL DIV CX ``` 程序会死掉！！！ 改成 ```c++ MOV DX, 10 MOV AX, BX MUL DX DIV CX ``` # 4.实验总结： 通过此次汇编程序设计，让我发现了自己很多的不足，比如对于指令的不熟悉，对于CPU内部结构的不熟悉，以及一些指令需要注意的地方，比如MUL和DIV都是隐含寻址，操作数默认在AX中。还有存储中的字和字节的区别，在循环存储数据的过程中十分重要，如果在以字为单位的数组中每次地址只增加1，则会导致每次覆盖前一个写入的数据。 这次实验花费了大约两天的时间，编码时间其实也就半天，但是调试花了很多时间，首先是因为汇编程序调试不是很方便，其次自己对程序运行过程不是很熟，再之时程序太长自己没有足够的耐心一步一步的调试。后来慢慢掌握了一点调试的技巧才加快的进度。 这次实验让我对于汇编程序以及CPU的内部结构进行了更加深入的了解，也让我意识到细心的编码的重要性，好的编码习惯能够节省不少调试时间。