基于C++实现学生成绩管理系统【100012905】

# 一、总体设计 ## 1.程序的总体设计  ## 2.数据结构 ```c++ typedef struct student { char name[CH]; //姓名 char no[CH]; //学号 float math; //高数成绩 float English; //英语成绩 float physics; //物理成绩 float C_language; //C语言成绩 float Average; //平均分数 float S_all; //总分数 }student; ``` ## 3.函数原型声明的说明（功能，参数，返回值） ```c++ void welcome(); //欢迎界面，无参数，无返回值 void meun(); //菜单界面，无参数，无返回值 void read_from_file(); //从文件中读取学生的信息，无参数，无返回值 void write_to_file(); //向文件中写入学生的信息 ，无参数，无返回值 void Add(); //添加学生信息，无参数，无返回值 void Show(); //显示学生信息，无参数，无返回值 void Change_information(); //修改学生信息，无参数，无返回值 void Change_information1(); //按学号修改，无参数，无返回值 void Delete(); //删除学生信息，无参数，无返回值 void Delete1(); //按学号删除，无参数，无返回值 void Search(); //查询学生成绩，无参数，无返回值 void Search1(); //按学号查询，无参数，无返回值 void Sort(); //成绩排序输出，无参数，无返回值 void Sort1(); //高数排序输出，无参数，无返回值 void Secede(); //退出查询，无参数，无返回值 ``` ## 4.流程图  # 二、详细设计 ## 1.main( )(流程图)  ## 2.main()函数运行过程 - 第一步，运行read_from_file();读取文件； - 第二步，运行welcome();进入欢迎界面； - 第三步，运行meun();进入菜单界面进行选择（1~7）； 第四步，若选1~7进入循环： - 如果是1：运行Add();输入数据； - 如果是2:运行Show();展示数据； - 如果是3:运行Change_information();改变数据； - 如果是4:运行Delete();system("pause");删除数据； - 如果是5:运行Search();system("pause");查找数据； - 如果是6:运行Sort();system("pause");对数据排序； - 如果是7:运行Secede();system("pause");结束循环。 第五步，运行write_to_file();写入文件并结束程序。 # 三、测试及调试 （程序运行截图，测试方案、存在的问题及解决方法） - （写明测试软件的时候采用的测试方法、测试数据，并说明在你软件设计、调试过程中的遇到的问题和解决方案） ## 1.运行截图： ```c++ //欢迎界面 ```  ```c++ //菜单界面 ```  ```c++ //1录入学生数据界面 ```  ```c++ //2显示学生数据界面 ```  ```c++ //3修改学生信息界面 ```  ```c++ //4删除学生数据界面 ```  ```c++ //5查询成绩数据界面 ```  ```c++ //6降序输出数据界面 ```  ```c++ //7退出管理系统界面 ```  ## 2.测试方法及数据 - 测试方法采用逐过程、逐语句、断点等测试方法。 - 测试数据为多名同学的姓名、学号、各科成绩。 ## 3.遇到的问题及解决方法 问题1：如何设计出友好界面 - 解决方法：搜集资料，通过等语句设计版面 ```c++ printf("\n\n"); printf("\t\3\t\3\t\3\t\3\t\3\t\3\t\3\t\3\t\3\n\n\n"); printf("\t\t║* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *║\n"); ``` 问题2：主要流程如何设计 - 解决方法：主函数进入，先读取db文件，进入欢迎界面，再由菜单界面及键盘输入调用不同函数进行学生成绩数据的处理及退出（包括写入db文件）。 问题3：如何定义结构 - 解决方法：定义学生结构，包括姓名，学号 ，高数成绩 ，英语成绩，物理成绩，C语言成绩 ，平均分数，总分数几个元素。 问题4：如何读写文件 - 解决方法：定义两个函数，用 ```c++ fopen("data.db", "rb"); fread(&num, 1, sizeof(num), fp); fclose(fp); ``` 来读取，用 ```c++ fopen("data.db", "wb+"); fwrite(&num, 1, sizeof(num), fp); fclose(fp); ``` 来写入。 问题5：如何录入、修改、删除、排序数据 解决方法：定义函数。录入：num加一，计算出相应总分，均分。修改：先通过姓名或学号查找到该学生，再次输入修改后的信息。删除：先通过姓名或学号查找到该学生，将后面的学生补到前面，num减一。排序：先通过选择科目确定排序数据，再建立两个student临时结构t、s1，对其元素赋值并比较排序最终输出。 问题6： | 严重性 |代码 |说明 |项目 |文件 |行 | |----|----|----|----|----|----| | 错误 |LNK1168 |无法打开 D:\projects\成绩管理系统\Debug\成绩管理系统.exe 进行写入 |成绩管理系统 |D:\1puyao\projects\成绩管理系统\成绩管理系统\LINK |1 | 解决方法：原来的运行程序没关闭无法再次建立新项目，关闭即可。 ## 4.小结（收获和建议） 收获： 通过本次课程设计，我学会了文件的读写方式，了解了文件中数据是以进位制读取以及保存的。例如：在c语言的文件操作语法中，打开文件就有以下12种方式：  其中，二进制模式与文本模式操作相似，只不过是以二进制流的形式读写而已，下面以文本模式为例分析： ```c++ "r" 模式： ``` - 打开文件进行“只读”操作，即只能从文件读取内容。 - 若欲操作的文件不存在，则打开失败。 - 成功打开文件时，文件指针位于文件开头。 - 打开文件后，不会清空文件内原有内容。 - 可从文件中任意位置读取内容。 ```c++ "w" 模式： ``` - 打开文件进行“只写”操作，即只能向文件写入内容。 - 若欲操作的文件不存在，则新建文件。 - 成功打开文件时，文件指针位于文件开头。 - 打开文件后，会清空文件内原有的内容。 - 可向文件中任意位置写入内容，且进行写入操作时，会覆盖原有位置的内容。 ```c++ "a" 模式： ``` - 打开文件进行“追加”操作，即只能向文件写入内容。 - 若欲操作的文件不存在，则新建文件。 - 成功打开文件时，文件指针位于文件结尾。 - 打开文件后，不会清空文件内原有内容。 - 只能向文件末尾追加(写)内容。 ```c++ "r+"模式： ``` - 打开文件进行“读写”操作，即既可读取，又可写入。 - 若欲操作的文件不存在，则打开失败。 - 成功打开文件时，文件指针位于文件开头�