幼儿园教案2021-中班美术：蝴蝶飞来了.doc

在春天的和煦阳光中，我们迎来了一堂生动有趣的幼儿园中班美术课——《蝴蝶飞来了》。这不仅仅是一堂美术课，更是孩子们对大自然的一次深情探索。教案设计紧密围绕着大自然的魅力，通过认识和描绘蝴蝶的生长过程，孩子们将走进一个充满色彩和创意的世界。 我们的教学目标十分明确。我们希望孩子们能从蝴蝶的生命周期中，领悟到生命的奇妙和成长的奥秘。这包括了解卵、毛虫、幼虫、蛹至成蝶的转变，从而在孩子们心中播种下对生命尊重和珍惜的种子。另外，通过学习对称绘画技巧，我们旨在培养孩子们的审美观和实际操作能力。通过对称性的学习，孩子们将更好地欣赏自然界中的对称美，比如蝴蝶的翅膀，它们既是自然美学的典范，也是生物保护机制的体现。 在教学准备方面，我们精心安排了包括课件、计算机、画纸、彩笔、各种种子、水彩、图片以及胶水在内的丰富材料。这些材料将极大地激发孩子们的创作热情，并为他们的艺术创作提供必要的物质基础。 活动的开始，我们用猜谜语的形式巧妙地引入主题，孩子们兴致勃勃地参与进来。紧接着，我们展示了一系列精彩的蝴蝶图片，孩子们被这些五彩缤纷的小生命深深吸引。在老师引导下，他们开始观察蝴蝶的形状、颜色，特别是那对美丽的翅膀。通过描述和讨论，孩子们不仅增长了知识，也锻炼了他们的观察能力和语言表达能力。 当孩子们对蝴蝶有了基本的认识之后，他们分成了几个小组，每个小组都有自己的任务和创作方法。对称组的孩子们尝试着用画笔绘制对称的蝴蝶，感受对称美带来的平衡与和谐。绘画组的孩子们则放飞想象力，将蝴蝶融入到花花草草的世界中，创作出一幅幅生动的自然画卷。粘贴组的孩子们则用种子创作出立体感十足的蝴蝶，这种方法既新颖又富有创意。生长过程组的孩子们则通过将蝴蝶的生命周期画出来，动手又动脑，既学习了知识，也锻炼了他们的逻辑思维能力。 课程接近尾声时，老师对孩子们的创作成果进行了点评，肯定了他们的创意和努力。孩子们的作品被剪下来装饰教室，教室因此变得生机盎然，充满了孩子们的艺术气息。孩子们在创作和展示的过程中，不仅收获了知识，更收获了成功的喜悦和自信。 《蝴蝶飞来了》这堂美术课，是一次寓教于乐的教育实践。它不仅充分考虑到了幼儿的认知水平，还巧妙地将游戏与学习结合起来，让孩子们在游戏中学习，在体验中成长。这堂课不仅是一次对美的探索，也是对孩子们创造力、观察力和审美能力的一次全面培养。通过这样的教学活动，我们可以期待孩子们在未来的日子里，能够像美丽蝴蝶一样，展翅高飞，自由翱翔在知识的广阔天空。