【幼儿园教案2021-纸宝宝】是一个针对小班儿童设计的科学教案，旨在通过探索和游戏的方式，让孩子们了解生活中常见的纸类，并通过不同的互动活动，提高他们的观察力、动手能力和团队协作精神。教案的主要内容围绕着四种类型的纸展开，分别是餐巾纸、手工纸、超市广告纸和报纸，每种纸都有其特定的教学目标和活动设计。
1. **餐巾纸**：作为日常生活中的必需品，餐巾纸被用来教授孩子们卫生习惯。活动中，教师引导孩子认识餐巾纸的作用，如擦手、擦嘴等，通过儿歌的形式强化记忆，并教育他们用过的餐巾纸应放入垃圾桶，培养良好的环保意识。
2. **手工纸**：手工纸以丰富的色彩吸引孩子的注意力，帮助他们认识红、黄、蓝、绿色。通过提问和游戏，如“手工纸变变变”，鼓励孩子们发挥想象力，用剪、撕等方式创造出各种形状，锻炼他们的精细动作技能。
3. **超市广告纸**：这部分教学内容旨在提升孩子们的识字和认知能力。通过查看广告纸上的商品图片，激发他们对日常生活用品的兴趣，并引导他们讨论想要购买的物品，培养早期的消费观念。
4. **报纸**：报纸的引入，主要是为了让孩子们了解报纸是传递新闻和故事的媒介。通过提问，使孩子们理解报纸是为不同年龄层的人准备的，包括他们自己。同时，预设未来他们也能阅读报纸，激发他们的好奇心和求知欲。
5. **玩报纸球**：这一环节将学习与游戏结合，通过把报纸团成球，进行“超级捏捏捏”、“抛”、“踢”、“滚”等活动，锻炼孩子们的身体协调性和反应速度，同时也增加了活动的趣味性，使他们在游戏中体验快乐，增进同伴间的互动。
"送纸球宝宝回家"的环节，既是对前面活动的总结，也是一种团队合作的游戏，孩子们将纸球按照大小或颜色分类，放入相应的纸箱，这样既巩固了他们对颜色和大小的认知，又提升了团队协作的能力。
这个教案综合了科学知识、艺术创作、语言发展和身体锻炼等多个领域，旨在全面培养幼儿的多元智能，是一份寓教于乐、富有创意的教案设计。
