《数字逻辑电路分析与设计》课外实验项目主要围绕着数字电路中的一个重要组件——模数转换器（ADC）展开。模数转换器是电子系统中不可或缺的一部分，它将连续的模拟信号转换为离散的数字信号，是连接物理世界与数字世界的桥梁。在本项目中，学生需要设计一个简单的模数转换系统，能够处理0到3V的模拟电压，并通过LED显示其量化等级。
设计要求主要包括以下几个部分：
1. **按键控制模数转换**：设计的电路应具备一个按键，每次按下按键，电路就会执行一次模数转换。转换结果应通过LED显示，表示当前输入模拟电压的等级。当输入电压超过3V时，需要有特殊的“溢出”显示。
2. **功能模块**：根据给出的电路核心，需要添加按键、LED显示、模拟电压调节和溢出标记显示等模块。其中，“模数转换”部分基于教材第六章介绍的并行ADC转换电路。
3. **并行ADC转换电路**：此部分要求学生基于教材内容设计一个并行ADC转换电路，该电路应能将输入的模拟电压转换成相应的数字输出。
4. **溢出标记显示**：当输入电压超出预设范围（3V以上）时，应有明显的视觉提示，比如特定的LED状态变化或额外的“溢出”LED亮起。
5. **测试方法**：通过电位器调整电源电压，模拟不同的输入电压。每次按键操作后，ADC电路进行转换，并由LED显示量化等级，而不是实际电压值。
在评价标准上，重点考察以下几点：
1. **设计创新与完整性**：学生需自主设计模拟电压调节、按键和LED显示电路，且设计应简洁、功能完备。
2. **工程实践**：电路布局应整洁，使用安全，方便测试。
3. **教材应用**：优先选用教材中提及的集成电路，如LM339、74AC175等。
4. **团队协作**：考虑团队分工合作的表现，这涉及到项目管理与沟通能力。
实验室提供的材料包括标准的“洞洞板”、推荐的电子元件（如LM339比较器、74AC175寄存器、LED、NPN晶体管）以及各种电阻和电容，供学生进行电路搭建。
通过这个实验项目，学生不仅能够加深对模数转换原理的理解，还能锻炼电路设计、实际操作和问题解决的能力。同时，团队合作的环节也提升了他们的协作精神和项目管理技巧。
