学校预防与控制传染病工作方案 (2).docx

### 学校预防与控制传染病工作方案知识点解析 #### 一、组织机构的健全与职责划分 **1.1 领导小组的构建** - **关键人物**: 校长作为第一责任人，需全面负责传染病防控工作的指导与监督； - **组成结构**: 由校长担任组长，副校长任副组长，成员包括教务处、总务处、年级部负责人及全体正副班主任和校医； - **主要职能**: 组织实施传染病防控措施，确保学校师生健康安全。 **1.2 疫情报告机制的确立** - **责任主体**: 校医在校长领导下，承担具体疫情报告工作； - **报告流程**: 建立从学生至教师、校医再到学校领导层的信息传递链路，确保信息准确及时上报； - **目标**: 实现对传染病的早期发现与报告，减少疫情扩散风险。 #### 二、传染病疫情监测工作 **2.1 晨检制度的实施** - **执行人员**: 由班主任在晨检期间对学生进行观察与询问； - **监测内容**: 关注学生健康状况，尤其是发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等早期症状； - **报告机制**: 发现可疑症状时，应立即通知年级部并由其转报校医进行排查，确保早发现、早诊断。 **2.2 因病缺勤跟踪** - **跟踪对象**: 对因病缺勤的学生进行密切追踪； - **执行人员**: 班主任负责收集信息，并与校医配合调查病因； - **目的**: 及时掌握学生健康状况，避免疫情隐匿传播。 #### 三、传染病疫情报告工作 **3.1 报告条件与标准** - **集体发病**: 同一班级一天内出现3例或连续三天出现5例及以上具有相似症状的病例时，需在24小时内上报； - **疑似病例**: 发现疑似传染病患者时，校医应在第一时间报告； - **不明症状**: 出现不明原因高热、呼吸急促等症状的个别学生，亦需在24小时内上报； - **突发公共卫生事件**: 如学校内发生群体性不明原因疾病等情况时，必须尽快报告。 **3.2 日常报告制度** - **日报表**: 明确制定了春季传染病及康复情况日报表，要求班主任每日提交，即使没有新增病例也要进行“零报告”； - **报告渠道**: 通过电话、传真等方式向当地疾控中心及教育行政部门报告，确保信息迅速传达。 #### 四、消毒防疫措施 **4.1 教室通风与户外活动** - **通风要求**: 教室门窗保持开启状态，保证室内空气流通； - **户外活动**: 鼓励学生课间外出活动，增强体质。 **4.2 个人与集体卫生** - **个人卫生**: 强调个人清洁习惯，如勤洗手等； - **集体卫生**: 定期进行教室、宿舍的清洁与消毒，保持环境卫生。 **4.3 定期消毒安排** - **晚间消毒**: 每日晚自习结束后，对教室进行消毒液喷洒； - **次日通风**: 第二天早晨提前开窗通风，确保空气质量； - **宿舍管理**: 宿舍管理人员负责日常消毒工作，保障住宿环境的安全。 通过上述详细的组织架构、监测机制、报告流程及预防措施，该方案旨在构建一个系统化、科学化的学校传染病防控体系，有效预防与控制传染病在学校中的传播，保护师生身体健康，维护校园稳定和谐的学习生活环境。