湖南广播电视大学教学团队建设管理办法.doc

湖南广播电视大学教学团队建设管理办法 本资源摘要信息是基于湖南广播电视大学教学团队建设管理办法的内容，旨在总结该文件的主要知识点。 第一章 总则 * 湖南广播电视大学教学团队建设管理办法的制定是为了加强教师队伍建设，提高教学水平和教学能力，适应建设国内一流开放大学的需要。 * 教学团队是指以学生为服务对象，以技能互补而又相互协作、沟通的教师为主体，以教研教改项目任务、教学内容和教学方法的改革为主要途径，以系列课程和专业建设为平台，以提高教师教学水平、提高教育质量为目标而组成的一种创新型的教学基本组织形式。 第二章 建设原则 * 团队主持人负责制原则：教学团队建设实行人事处指导、教务处主持、教学部实施的团队主持人负责制。 * 教研教改项目建设为主原则：教学团队必须承担相关专业及课程的规划论证、资源建设、重点教材建设、实践项目建设等教研教改项目。 * 优势组合原则：教学团队应在一定数量专职教师的基础上，吸收一定数量的名校名师及行业专家作为团队成员，实现优势互补。 * 成员结构合理原则：教学团队由教授、副教授、讲师、助教等职称人员以及必备的教辅人员或技术人员合理组成。 * 教学科研一体化原则：教学团队成员必须坚持教学促科研、科研促教学的工作思路，在实践中不断总结，促进教学与科研的共同提高。 第三章 成员构成及任职条件 * 专业教学团队成员任职条件：团队主持人、专业责任教师、学科专家和行业专家等合理组成，来源为省校、分校、普通高校、行业。 * 专业教学团队成员任职条件包括：主持人为省校专职教师或客座教授，具有副高以上专业技术职称，学科理论深厚，有明确的主攻方向，了解专业的发展动态和前沿研究课题，有较强的组织管理能力和团结协作精神；专业责任教师具有本科学历，能贯彻党的教育方针，教书育人，有奉献精神，在该专业工作 3 年以上；外聘普通高校教师具有本学科高级专业技术职务，或具有博士学位并在高校工作 3 年以上；行业专家有本专业高级专业技术职务，熟悉本行业发展动态。 * 课程教学团队成员任职条件包括：团队主持人是省校课程责任教师，具有副教授以上职称，且在远程开放教育领域有一定研究成果，在该课程领域具有较强的研究能力和教学水平；课程责任教师具有本科学历，能贯彻党的教育方针，教书育人，有奉献精神，在该专业工作 3 年以上。 第四章 教学团队的职责 * 专业教学团队的职责包括：教研教改项目任务、教学管理任务、实践教学任务。 * 课程教学团队的职责包括：教研教改项目任务、教学管理任务、教学任务。 第五章 教学团队的组建、审批及考核 * 教学团队的组建：由省校专业或课程责任教师向教学部提出申请，填写申报表格，并填报拟聘团队成员的相关资料，由省校教学部审定，报学校教学指导委员会审批，教务处备案。 * 教学团队的审批：教学部每年须与教学团队签订项目计划责任书，实施项目管理。 * 教学团队的考核：教学部每学年末须对教学团队项目计划完成情况进行年度考核。考核内容主要是项目计划责任书确定的任务，包括：团队工作计划的落实情况；教研教改项目完成情况；专业课程资源建设情况。 湖南广播电视大学教学团队建设管理办法是为了规范教学团队的建设和管理，提高教学质量和教学水平，实现教学科研的一体化发展。