教育教学（2022-2023年收集）点名软件需求分析报告.docx

点名软件需求分析报告主要关注的是为高等教育机构设计一个高效、准确且便利的考勤管理系统。以下是基于报告内容的关键知识点： 1. **考勤管理需求**：传统的点名方式效率低，数据不准确，因此需要一个软件解决方案来优化这一过程。软件的目标是帮助教师快速完成考勤，并将数据存储到数据库中，以便日后查询和评估。 2. **LBS技术应用**：小组希望通过集成位置服务（LBS）技术，探索在点名软件中实现定位功能的可能性，例如通过地图和定位数据来确认学生是否在教室。 3. **系统功能**： - **教师登陆模块**：教师可以查看学生信息、记录考勤，以及进行随机或定向点名。 - **学生登陆模块**：学生可以查看个人信息，包括课程信息和缺勤次数。 - **管理员登陆模块**：用于管理学生信息的导入、添加、删除和修改。 4. **产品功能**： - **点名功能**：包括随机点名和定向点名，定向点名能针对缺勤学生进行更高效的操作。 - **导入功能**：允许教师导入课程信息，如课程表、上课时间和地点等。 - **查看功能**：用户可以查看课程信息、学生信息和考勤情况。 - **输入功能**：输入用户信息和考勤情况，主要用于教师注册和记录考勤。 - **修改功能**：允许用户修改个人信息和考勤记录，教师有权限修改考勤情况。 - **删除功能**：同样涵盖用户信息和考勤情况的删除，教师可以删除考勤记录。 5. **软件功能性需求**：详细描述了各个功能模块，如点名、导入、查看、输入、修改和删除，以及这些功能如何为教师、学生和管理员提供服务。 6. **非功能性需求**：提到技术实现，例如使用Cassandra作为数据库系统，它是一种混合型非关系型数据库，适合处理大量分布式数据，具有高可用性和可扩展性。 7. **技术选择**：Cassandra的选用表明软件需要处理大规模的考勤数据，并确保数据的可靠性与性能。 8. **系统发展阶段**：软件开发分为三个阶段，从本地应用到联网功能，再到与其他校园应用的集成和定位功能的探索。 9. **用户体验**：通过与第三方应用账号的整合，提高用户使用频率，同时提供清晰的课室地图和定位服务，以提升用户体验。 这款点名软件旨在通过自动化和优化考勤流程，减轻教师负担，同时提供实时、准确的考勤数据，便于学生自我管理和学校管理层对学生行为的监控。通过结合现代技术，如LBS和分布式数据库，该软件有望成为教育管理中的一个有力工具。