武墩中心小学的数学学科教学常规检查与评比方案是一份详细的教学管理文档，旨在规范教师的教学行为，提高教学质量。这份方案涵盖了备课、教学计划、课时安排、教学反思、以及数学作业的要求等多个方面。
备课是教学的基础，方案强调了备课的统一性和个性化。所有教师需使用电子备课软件，并打印一份文稿进行二次备课，字数不少于150字。备课格式需统一，包括页眉、字体、字号、页面设置等。课题和小标题需加粗，页面设置为A4纸，页边距也有具体规定。此外，备课内容应包含教学内容、目标、重难点、教学准备等，体现教学的系统性和针对性。
制定统一的学科教学计划是教学活动的重要组成部分。计划应包括班级基本情况分析、指导思想、课程标准要求、教学措施、课时安排、教学措施和学期目标。其中，课程标准要求分为知识与技能、数学思考、解决问题和情感态度四个方面，教学措施应结合教材特点和教师个人教学策略。
再者，单元备课要求对教材进行深入分析，明确教学目标和教学措施。每单元的测试后，教师需根据学生掌握情况设计有针对性的巩固练习，确保学生理解和掌握知识点。
在课时安排上，教师需要详细规划每一节课的教学内容、目标、重难点、教具学具准备、教学方法以及教学过程。教学过程中的各个环节如引入新课、探究新知、课堂练习、课堂作业、课堂总结、板书设计和教后反思都需要精心设计，特别是教后反思，不得少于200字，用于教师自我反思和改进。
作业设置方面，学校规定了课堂作业、补充习题、123课时练、口算心算读本、周周练和课堂效果测试等不同类型的作业。这些作业都需与教学进度同步，且对学生的用笔、格式和完成时间有明确规定，旨在促进学生的学习习惯养成和技能提升。
这份方案提供了一套严谨而全面的教学管理框架，旨在通过规范化的教学流程，提升数学教学的质量和效率，同时注重教师的个性化教学和反思，以适应课程改革的需求，培养学生的全面发展。
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