【文档标题】提到的是白甸镇中心小学2017-2018第一学期少先队的工作总结，强调了“强队伍、抓基础、塑品牌”，旨在谱写育人新篇章。则简述了这是一份精品资料，收录于2021-2022年的收藏中。
在和【部分内容】中，我们可以提炼出以下几个关键知识点：
1. **辅导员队伍建设**：学校注重辅导员的专业发展，通过师德和师能培训提升辅导员素质。辅导员在工作中需准确把握少先队工作的目标，增强责任感和使命感。辅导员李洋在市辅导员风采大赛中取得优异成绩，体现了辅导员队伍的专业能力。
2. **小干部队伍培养**：学校定期进行大队委的换届选举，培养得力的小干部，如陈姿润被评为“南通市三好学生”，展示了小干部的能力和贡献。
3. **校外辅导员队伍**：学校组建以“五老”（退休老教师、老干部等）为主体的校外辅导员队伍，通过他们的参与，如付大宽老校长的主题宣讲，为学生提供丰富的教育资源和思想引领。
4. **制度建设与执行**：
- **少代会制度**：学校定期举行少代会，增强少先队的先进性和凝聚力，提升队员的荣誉感和责任感。
- **升旗制度**：每周举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行教育。
- **班级文化布置制度**：每个中队都有特色队角，培养学生的创新能力和团队精神。
- **红领巾广播制度**：通过每周的广播，传递校园新闻，增进师生之间的交流。
5. **规范管理与习惯培养**：
- 学校利用多种渠道进行养成教育，如晨周会、班队活动等，强化一日常规，鼓励良好行为习惯的形成。
- 推行节俭教育，如“光盘行动”，倡导节约资源。
- 进行法治教育，邀请司法所人员进行法制讲座，增强学生的法律意识。
- 开展“绿书签”活动，抵制有害出版物，保护儿童健康成长。
6. **基础建设**：
- 动感中队创建活动：鼓励中队开展多元化活动，如红歌飞扬、父辈游戏等，王存梅等老师的活动方案获得县优秀奖项。
- 少先队活动课程：学校重视活动课程的实施，通过曹珊和周国霞老师的案例，展示了课程的生动性和教育效果。
白甸镇中心小学在育人工作中重视队伍建设、制度建设和活动开展，通过多样化的教育手段和实践活动，培养学生的品德、能力和社会责任感，努力打造有影响力的少先队品牌。
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