【计算机网络课程设计要点】
计算机网络课程设计是一项实践性极强的教学活动，旨在让学生通过实际操作，理解并掌握网络工程的基本原理和技术。本设计任务主要围绕中型园区网络的建设，涉及网络拓扑规划、设备配置、路由协议、VLAN划分、NAT转换等多个关键知识点。
1. **网络拓扑设计**：网络拓扑是网络结构的基础，本设计中采用了层次化的拓扑结构，可能包括核心层、分布层和接入层，旨在提高网络的稳定性和可管理性。学生需要根据给出的拓扑图，正确连接和配置各设备。
2. **Trunk协议配置**：Trunk协议允许不同VLAN之间的通信，通常在交换机之间配置，以实现多VLAN环境下的数据传输。
3. **VLAN划分与HTTP/DNS服务器建立**：VLAN（虚拟局域网）用于隔离广播域，提高网络效率。HTTP和DNS服务器是网络服务的重要组成部分，提供网页浏览和域名解析功能。
4. **VLAN间通信**：在三层交换机上设置VLAN网关，实现不同VLAN间的通信，这通常通过配置子接口或VLAN接口实现。
5. **静态路由配置**：为了使分公司能够访问总公司服务器，需要在总公司的路由器上配置静态路由，指定到分公司网络的路径。
6. **OSPF路由协议**：公网路由器运行OSPF（开放最短路径优先）协议，动态学习网络拓扑，适应网络变化，提供更高效的路由选择。
7. **缺省路由与NAT配置**：缺省路由用于处理未知目的地的流量，防止公网路由条目传递到内部网关。NAT（网络地址转换）用于隐藏内部网络地址，确保内部设备能正常访问互联网。
8. **设计报告内容**：报告应详述每个配置步骤、测试结果、问题解决方案、运行分析和设计心得，体现学生对网络工程的理解和应用能力。
9. **实训目的与要求**：实训旨在让学生掌握网络设备配置、IP地址分配、网络安全和网络管理等实际操作技能，为未来从事网络相关工作打下坚实基础。
通过这个课程设计，学生将深入理解网络架构、路由协议、VLAN管理和NAT机制，并具备实际部署和维护网络的能力。同时，解决调试过程中的问题也将锻炼学生的故障排查技巧，提升其问题解决能力。
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