这篇同步练习是针对小学英语学习的第一单元 "Hello!" 的Part B部分，主要涵盖了基础的词汇记忆、情境对话以及单词的中文翻译。以下是练习中的知识点详细说明：
一、默写单词：
1. 包：bag，这是一个常见的物品名称，用于装物品的袋子。
2. 书：book，学习和阅读的基本工具，包含各种知识。
3. 铅笔盒：pencil box，用于存放铅笔、橡皮等文具的盒子。
4. 钢笔：pen，一种书写工具，使用墨水书写，通常比铅笔更正式。
5. 不：no，否定词，表示拒绝或否定回答。
6. 你（们）的：your，形容词性物主代词，用于指代属于"你"或"你们"的东西。
二、单项选择题：
这些题目主要测试学生对基本日常对话的理解和回应。例如：
1. 正确答案是A. Bye, Mr. Black! 当别人说再见时，你也应回应再见。
2. 正确答案是A. My name is Sarah. 当被问及姓名时，应回答自己的名字。
3. 正确答案是B. Me too! 当别人说"I have a book." 时，如果你也有，可以回应"Me too!"表示相同情况。
4. 正确答案是B. Thank you. 当收到祝福如"Happy Teachers’ Day!"，应该表示感谢。
5. 正确答案是A. See you! 回应再见时，可以用"See you!"表达期待再次见面的意思。
6. 正确答案是B. What’s your name? 根据回答"I’m Bai Ling." 可知问题是询问姓名。
三、选择正确答语：
这部分是配对练习，检验学生是否能理解并适当地回应日常对话：
1. "Bye!" 的正确答语是 "Bye, Miss White." 表示告别。
2. "What’s your name?" 的答语是 "My name’s Chen Jie." 提供姓名。
3. "Hello! I’m Wu Yifan." 的回答是 "Hi! I’m Sarah." 互相打招呼并介绍自己。
4. "Goodbye, class." 是老师告别班级，学生应回答 "See you." 表达再见。
5. "I have a pen." 如果你也有一支，可以说 "Me too!" 表示共同点。
四、单词中文翻译：
这部分考察学生对基础词汇的中文理解：
1. "hi" 的意思是 "你好"，用于打招呼。
2. "crayon" 对应的是 "蜡笔"，儿童常用来画画的工具。
3. "goodbye" 意为 "再见"，告别时使用。
4. "sharpener" 是 "转笔刀"，用于削尖铅笔。
5. "Me too!" 表示 "我也是！"，当别人说某事也适用于自己时的回答。
通过这份同步练习，学生可以巩固和提高他们的英语词汇量、听力理解以及日常对话技能，为后续的英语学习打下坚实的基础。
