标题中的“ASP《计算机专业英语》网上教学系统设计与实现”揭示了这个压缩包内容的核心——一个基于ASP技术开发的在线教育平台，专门用于教授计算机专业英语。ASP（Active Server Pages）是微软的一种服务器端脚本环境，常用于构建动态交互式网页。此系统可能包含课程管理、学习资源、互动论坛、测试评估等多个模块，旨在提供一个全面的网络学习环境，帮助学生在计算机科学领域提升英语水平。
描述中的信息进一步确认了这个系统包含了源代码和相关的学术论文。源代码是实际的程序设计，通过阅读和分析这些代码，开发者可以了解系统的工作原理、编程技巧以及ASP的运用方法。论文则可能详述了系统的架构设计、功能实现、技术选型和实施过程，为学习者提供了理论与实践的结合。
标签中提到的“Android”可能意味着这个教学系统也考虑到了移动设备的兼容性，或者在论文中对比了不同平台（如ASP与Android）在构建教学应用时的优缺点。Android作为全球最流行的智能手机操作系统，支持跨平台的Web应用开发，可能在教学系统的移动端实现中扮演了角色。
从压缩包子文件的文件名称来看，“ASP《计算机专业英语》网上教学系统设计与实现(源代码+论文).rar”是一个RAR格式的压缩文件，通常用于存储多个相关文件或目录。解压后，用户可以找到源代码文件（可能是ASP语言的HTML、VBScript或JScript文件）、数据库文件（如Access或SQL Server）、可能的配置文件，以及论文文档（可能是PDF或Word格式）。
这个系统的设计与实现涉及到的知识点包括：
1. ASP编程基础：包括语法、对象模型、内置函数和服务器控件的使用。
2. 数据库管理：如SQL查询语句、数据连接和数据绑定，可能涉及ASP与数据库（如Access或SQL Server）的交互。
3. 网页设计与用户体验：HTML、CSS和JavaScript的运用，以及如何构建用户友好的界面。
4. 系统架构与设计模式：如MVC（模型-视图-控制器）模式在ASP中的应用。
5. 网络教学系统的特点：如课程管理、用户认证、在线测试、资源下载等功能的实现。
6. 移动适配：如果涉及到Android，可能需要理解Web应用在不同设备上的适应性和优化策略。
7. 论文写作规范：包括研究背景、问题定义、方法论、结果分析和结论等部分的撰写。
这个压缩包提供的内容涵盖了从实际开发到理论研究的多个方面，对想要深入理解ASP编程、网络教学系统设计和移动平台适配的学习者来说是一份宝贵的资源。
