2021部编人教版六年级上册道德与法治全册教学设计2.pdf

在当今社会，法律知识的普及和教育对未成年人的健康成长至关重要。作为即将步入社会的六年级学生，了解法律的作用、学会依法维权以及预防犯罪，是他们必须掌握的基本素质之一。本文将以2021部编人教版六年级上册道德与法治全册教学设计为核心，详细阐述法律保护公民的正当权益、未成年人的特别法律保护、依法维权的方法、受教育权的重要性、防止侵害未成年人权益的措施以及预防未成年人犯罪的重要性。 法律是维护社会公正的基石，它保障每个公民的基本权利和自由不受侵犯。例如，公民的生命权、财产权、受教育权、人格尊严权等都受到法律的保护。对于六年级的学生而言，理解法律保护公民的正当权益是树立法律观念的起点。教育者应该通过具体的案例分析，引导学生认识在面对侵权行为时，如何依靠法律手段进行维权。 未成年人因其身心发展尚未成熟，需要特别的法律保护。《未成年人保护法》等相关法律正是出于这样的考虑，保障未成年人不受虐待、忽视、剥削和暴力等侵害。为了实现这一目标，法律规定了包括教育、医疗、生活环境等方面的具体保护措施。教育者和家长应当让学生明白，法律的这些规定是他们的特别“保护伞”，在日常生活中，学生也应当学会寻求这些特别保护。 针对侵权行为，教育者应指导学生学会依法维权。当未成年人的权利受到侵犯时，他们可以通过投诉、寻求司法援助、提起诉讼等法律程序，寻求法律的保护和救济。这样的教育不仅让学生在实际遇到问题时有应对之策，也提升了他们的法律意识。 受教育权是未成年人重要的基本权利之一。学校和家庭应共同努力，为未成年人提供一个良好的学习环境，确保他们能在安全和尊重中接受教育。教育者应通过具体例子，让学生感受到接受教育的重要性，以及在学习过程中享有的权利。 为了有效防止侵害未成年人的权益，需要家庭、学校和社会的共同参与。教育者应向学生强调加强法律法规宣传和执行的重要性，提升他们自我保护的意识，并构建安全的学习和生活环境。家长和教师更应注重对孩子的法制教育，培养他们的法律意识，使他们能够识别和拒绝可能的侵权行为。 预防未成年人犯罪不仅是保护他们的工作，也是教育他们的任务。学校和家长应通过教育帮助未成年人树立正确的人生观、价值观和法制观，培养良好的行为习惯。家庭、学校和社会教育相结合，帮助未成年人构建积极的社会角色，避免走上犯罪道路。 总体而言，六年级上册道德与法治的教学设计，旨在帮助学生理解法律的重要作用，特别是对未成年人的特殊保护。通过案例分析、小组讨论等互动教学方式，能够让学生更深刻地理解如何运用法律来维护自己的权益，增强法律意识，形成尊重法律、遵守法律的良好习惯。同时，这些内容也强调了家庭、学校和社会在保护未成年人权益方面不可替代的作用。通过这样的教育，学生们将成为有责任感、守法意识的新一代公民。