课程设计要求与设计报告
一、课程设计目的
针对 Java Web 的综合设计应用，通过综合性的课程设计，加强理论联系实际，巩固和
丰富课堂所学的基础理论知识，进一步锻炼和提高学生的实际软件开发能力。
通过该课程设计培养学生分析问题和解决问题的能力，以及开发大系统的综合能力，增
强合作、协作能力，提高学生的就业机会和社会竞争能力。
为了提高学生的协作、合作精神，以及团队精神，该课程设计给定一个实际应用大题目，
由学生自愿组成 3-4 人的开发小组，基于软件开发思想与开发过程，实现该应用程序的开发、
设计。
二、课程设计要求
经过该课程设计，掌握 Java Web 应用程序的基本开发方法、技术；熟练掌 Java Web 的
各类技术的开发整合，并完成“图书管理系统”应用系统的开发。
1、设计题目与要求
设计实现一个图书管理系统（可以根据我们山东农业大学的图书管理过程以及图书的借
阅等管理过程重新给出需求）。
图书信息存放到一个数据库中。图书包含信息：图书号、图书名、作者、价格、备注字
段。该系统一定有学生信息表的，以及借阅书情况表等等。并根据需要添加其他的相关的数
据表，形成表之间的关系
要求：基于 HTML+CSS+JavaScript+JSP+Servlet+JavaBean+JDBC+DAO 的 Web 架构设计该系
统，进一步了解并掌握如何对数据库进行操作，以及如何分析、设计一个应用系统。
需求要求：
该系统的基本需求是，系统要实现如下的基本管理功能：
（1）用户分为两类：系统管理员，一般用户。
（2）提供用户注册和用户登录验证功能；其中登录用户的信息有：登录用户名，登录
密码等。
（3）管理员可以实现对注册用户的管理（删除），并实现对图书的创建、查询、修改
和删除等有关的操作。
（4）对于学生信息，可以采用 Excel 表方式，批量导入数据库，也可以一个一个的添
加学生。
（5）一般用户，只能查询图书，并进行借书、还书、续借、预约图书等操作，每个用
户最多借阅 8 本，即当目前借书已经是 8 本，则不能再借书了，只有还书后，才可以再借阅。
注意，每个用户，只能对自己所借、还、查看进行操作，其他人的是不可见的。
（6）可以下载一个学生到目前所有借书信息的统计表。
（7）图书过期罚款，每本书，过期一天罚款一元，在还书时，利用支付宝或者微信实
现支付。注意：该功能为扩充功能（可以通过二维码，采用模拟支付）。
2、课程设计完成后，要提交的材料
课程设计结束后，需要提交如下材料：
（1）该设计报告的电子文档——注意，排版一定要规范。
（2）系统的源代码（包括数据库:导出形成 SQL）。
