和提及的是一个文档集合，包含了四篇二年级学生的期末作文，而"技术"可能是指这些作文中的某些技术性写作元素或者应用的技术。但是，根据提供的【部分内容】，我们可以看到这四篇作文实际上都是关于生活体验、情感表达和道德教育的，而非技术主题。以下是这四篇作文中蕴含的知识点：
1. **感恩教育**：
- 作文提到感恩的重要性，教育孩子们要感激父母的养育之恩，这强调了道德教育中的孝顺和感恩之情。它教导孩子们要意识到父母的付出，并学会回馈和感恩。
- 通过描述母亲深夜送生病的孩子去医院的情景，展示了无私的母爱，引导孩子们理解和珍视父母的关爱。
2. **自我成长和责任**：
- 作文中提到了随着年龄的增长，孩子们需要承担起家庭责任，如照顾病重的母亲，这反映了个人责任感的培养。
- 学农经历让孩子们体验到生活的不易，学会了感恩和付出，这鼓励孩子们在日常生活中实践自我成长和社会责任感。
3. **友谊和分享**：
- 小熊淋淋的故事讲述了朋友间的公平与分享，教导孩子们在与朋友交往中应平等对待，分享快乐，培养友谊。
4. **解决问题的技巧**：
- 冰冰和淋淋分配果子的争执以及熊妈妈提出的解决方案，揭示了解决冲突和公平分配的原则，教育孩子们学会沟通和找到公平的解决办法。
5. **目标设定与努力**：
- 作文结尾提到的制定期末目标并努力实现，反映了学习策略的一部分，即设定目标有助于提高学习动力和效率。
这些知识点不仅适用于二年级的学生，也是人生早期阶段重要的价值观和技能，它们在成长过程中起着重要作用，帮助孩子们建立良好的人际关系，培养道德品质，以及形成有效的学习习惯。
